<p class="ql-block"> 再過(guò)幾個(gè)月，大班的幼兒就要升入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生了，小學(xué)生的校園生活和幼兒園可不一樣。下課了，都會(huì)響起一段音樂(lè)，告訴大家課間十分鐘到了。課間十分鐘是用來(lái)做什么的呢？今天，就讓我們一起來(lái)探索“課間十分鐘”的秘密吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">什么是“課間十分鐘”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">課間十分鐘有什么作用呢</b></p> <p class="ql-block">彤彤：</p><p class="ql-block"> 姐姐說(shuō)：“小學(xué)要上很多的課，所以要休息休息。</p><p class="ql-block">奇奇：</p><p class="ql-block"> 眼睛也要休息。</p><p class="ql-block">涵涵：</p><p class="ql-block"> 媽媽說(shuō)：“眼睛要多看看遠(yuǎn)處，看看綠色的樹(shù)木，對(duì)眼睛最好了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">認(rèn)識(shí)課間十分鐘</b></p> <p class="ql-block"> 在繪畫(huà)活動(dòng)后教師發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)于課間10分鐘到底有多長(zhǎng)這個(gè)概念并不清晰，于是韓老師帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)鐘表，從鐘表上引導(dǎo)幼兒先了解1分鐘有多長(zhǎng)。幼兒明白了一分鐘就是最細(xì)最長(zhǎng)的針轉(zhuǎn)一圈；1分鐘等于60秒，10分鐘就是10個(gè)六十秒那么長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">課間十分鐘我們可以做什么？</b></p><p class="ql-block">碩碩：我想玩游戲，還有畫(huà)畫(huà)。</p><p class="ql-block">凱凱：我要出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢足球。</p><p class="ql-block">菲菲：我要上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，下節(jié)課就可以順利完成了。</p><p class="ql-block">軒軒：我想到走廊上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看學(xué)校的新變化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">體驗(yàn)課間十分鐘</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">游戲后我們發(fā)現(xiàn)了什么？</b></p><p class="ql-block">碩碩：我一直在玩雪花片，十分鐘時(shí)間過(guò)得好快呀！</p><p class="ql-block">小美：我做完眼保健操，去上了廁所，喝了一杯水，和好朋友聊了一會(huì)天。十分鐘可以做好多事情呀！</p><p class="ql-block">涵涵：我的畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完，十分鐘時(shí)間就到了，十分鐘時(shí)間有點(diǎn)短。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間是一個(gè)較為抽象的概念，只有讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的情境中去感知、體驗(yàn)，才能了解時(shí)間的長(zhǎng)短，了解時(shí)間對(duì)于合理安排活動(dòng)的重要性。只有在實(shí)踐中出現(xiàn)問(wèn)題，孩子們才會(huì)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)遷移的方法，由衷發(fā)現(xiàn)有計(jì)劃才能更好地規(guī)劃十分鐘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">初次規(guī)劃課間十分鐘</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">十分鐘后我們發(fā)現(xiàn)：</b></p><p class="ql-block">計(jì)劃制定單一</p><p class="ql-block">涵涵：一直跳繩好累呀，除了跳繩，我還想休息一會(huì)兒，然后和好朋友一起聊聊天。</p><p class="ql-block">碩碩：我的計(jì)劃是看圖書(shū)，我還想去操場(chǎng)玩一會(huì)兒呢！</p><p class="ql-block">茉茉：我剪了好多小動(dòng)物，我想要把它們送給我的好朋友們！</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">計(jì)劃無(wú)法完成</b></p><p class="ql-block">凱凱：停車(chē)場(chǎng)搭建完了，可是沒(méi)有車(chē)往停車(chē)場(chǎng)里面停呀。</p><p class="ql-block">菲菲：我要畫(huà)一幅畫(huà)，送給妹妹，還沒(méi)有畫(huà)完呢，時(shí)間就到了。</p><p class="ql-block">傲傲：我的計(jì)劃是去操場(chǎng)踢足球，可以我們班沒(méi)有足球，只有乒乓球。</p><p class="ql-block">麒麒：我想好了要做四件事情，只完成了三件事。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">計(jì)劃被迫中斷</b></p><p class="ql-block">豪豪：我跳完繩，太累了，只能回到教室休息了。</p><p class="ql-block">小奕：我正在完跳房子的游戲，突然想上廁所，只能結(jié)束游戲。</p><p class="ql-block">沅沅：我和好朋友在操場(chǎng)玩沙包游戲，太渴了，我又跑回教室喝了水，時(shí)間就到了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">課間十分鐘小錦囊</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">學(xué)習(xí)后我們發(fā)現(xiàn)</b></p><p class="ql-block">碩碩：上廁所是必須要做的事情。</p><p class="ql-block">涵涵：課間可以和好朋友一起講故事、猜謎語(yǔ)。</p><p class="ql-block">小宇：課間十分鐘還要做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備下節(jié)課要用的書(shū)本。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">根據(jù)學(xué)習(xí)和討論進(jìn)行二次設(shè)計(jì)</b></p><p class="ql-block">運(yùn)用標(biāo)識(shí)來(lái)區(qū)分：</p><p class="ql-block">對(duì)號(hào)——必須要做的事情</p><p class="ql-block">笑臉——可以選擇了做的事情</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">通過(guò)孩子們的歸納和總結(jié)，我們得出</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">再次體驗(yàn)規(guī)劃好的課間十分鐘</b></p> <p class="ql-block"> 在一次次的體驗(yàn)中，老師培養(yǎng)孩子自己計(jì)劃以及調(diào)整計(jì)劃的能力，讓他們感受到“時(shí)間、活動(dòng)、計(jì)劃三者之間的關(guān)系”。計(jì)劃的制定需要考慮相關(guān)因素：明確計(jì)劃目的、合理分配時(shí)間、活動(dòng)主次順序等，有了計(jì)劃就有了方向，減少了很多不確定性，避免了活動(dòng)的重疊和時(shí)間的浪費(fèi)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">適合課間十分鐘的小游戲</b></p> <p class="ql-block">1.黑白配游戲</p><p class="ql-block">小朋友同時(shí)出示手勢(shì)，以手心（白）手背（黑）來(lái)決定誰(shuí)為一組抱抱。</p> <p class="ql-block">2.剪刀石頭布</p><p class="ql-block"> 在游戲中，玩家發(fā)出代表游戲元素的手勢(shì)（石頭、剪刀和布），游戲的結(jié)果由 3 個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則決定：石頭戰(zhàn)勝剪刀；剪刀戰(zhàn)勝布；布戰(zhàn)勝石頭。</p> <p class="ql-block">3.傳話游戲</p><p class="ql-block"> 主持人告訴每一組第一個(gè)參賽人員一句話;由第一個(gè)人開(kāi)始依次向后面的參賽人員復(fù)述這句來(lái)話；將話傳給最后一個(gè)同學(xué)后，就由最后一位同學(xué)站起來(lái)復(fù)述一遍聽(tīng)到的話...</p> <p class="ql-block">4.木頭人</p><p class="ql-block">游戲時(shí)要喊口令“一二三，木頭人”。喊“一二三”時(shí)，眾人隨意行走，當(dāng)?shù)健澳绢^人”的時(shí)候，眾人停止不動(dòng)。</p> <p class="ql-block">課間十分鐘我們可以玩一些有意義的小游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做一些必要的放松和休息</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但是不可以追逐打鬧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不可以做危險(xiǎn)的動(dòng)作哦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這樣十分鐘才會(huì)過(guò)得有意義</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才能成為一個(gè)合格的小學(xué)生</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在本次活動(dòng)中，十分鐘給予了幼兒一場(chǎng)新奇的體驗(yàn)。幼兒在真實(shí)的十分鐘逐步學(xué)會(huì)更加全面地去考慮一件事情，對(duì)于自己認(rèn)為的十分鐘進(jìn)行了重新的審視，時(shí)間管理能力有所提升，形成了有序、安全、快樂(lè)、有意義的“課間十分鐘”。為未來(lái)的小學(xué)生活合理安排自己的時(shí)間做好了鋪墊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 編輯：馬曉翠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：園長(zhǎng)室</p>
桃园市|
永吉县|
巫山县|
贵德县|
肇州县|
罗山县|
雅安市|
榆树市|
山丹县|
政和县|
台中市|
隆昌县|
剑川县|
芜湖县|
松潘县|
牙克石市|
巴彦淖尔市|
祁连县|
鹿邑县|
石阡县|
胶南市|
庆安县|
昂仁县|
百色市|
河东区|
中山市|
武川县|
伊金霍洛旗|
巴彦淖尔市|
龙州县|
永福县|
巴中市|
汶川县|
鹤壁市|
临城县|
冷水江市|
丰镇市|
平江县|
克山县|
蒲城县|
襄汾县|