<p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策,全面科學地考察學生的綜合素質,促進學生自主、健康、快樂的成長。6月23日下午,義馬市第二小學一場別開生面的期末測評活動有序開展。</p> <p class="ql-block"> 本次無紙化測評是低年級老師們依據(jù)課程標準,低年級孩子的年齡特點及認知水平并結合,積極探索,大膽創(chuàng)新,本著“寓評于樂”的原則,讓孩子們能夠盡情地在游戲活動中獲得知識、在快樂中完成測評。</p> <p class="ql-block"> 低年級語文組,根據(jù)學生的年齡特點,并結合本學期學習重點知識,精心設計了“我會讀”、“講故事”、“我會拼”、“我可以”、“背誦小能手”等項目,主要考查學生的拼音、識字、背誦、口語交際等語文綜合能力,巧妙地將知識、能力考查融入到有趣的游戲活動中去。</p> <p class="ql-block"> 低年級數(shù)學組設計“我會算”、“我會答”、“我會認”、“我會拼”、“計算小能手”等項目,不僅注重知識學習與能力培養(yǎng),更加關注他們的活動經(jīng)驗與實踐活動。讓學生在游戲中答題、動手實踐,在活動中提高計算、解決數(shù)學問題的能力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 活動全程以游戲環(huán)節(jié)精彩紛呈!整個游考過程既充滿了挑戰(zhàn)又飽含著童趣。</p> <p class="ql-block"> 游而趣學,勉而善思。此次活動告別了以往紙張考試的傳統(tǒng)模式,引導學生把所學知識融會貫通,并在游戲活動過程中增強自信,提高學習興趣,體現(xiàn)魅力教育理念。相信義馬市第二小學的孩子們在多元化的評價體制下,一定會收獲知識,體驗成功,快樂成長!</p>
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