愛心支教，助力鄉(xiāng)村發(fā)展

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青少年是祖國的未來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育事業(yè)也不斷進(jìn)步，但教育的地區(qū)差異仍然存在。為給鄉(xiāng)村的孩子們提供力所能及的幫助，湖南交通工程學(xué)院校團(tuán)委組織三下鄉(xiāng)志愿者隊伍，6月22日結(jié)合專業(yè)特色在岐山鎮(zhèn)賜山村易地搬遷安置社區(qū)開展了興趣教學(xué)等多項活動。 小朋友主動向我們的支教團(tuán)隊請教數(shù)學(xué)題、英語題。正值午休，我們的支教組聽說后，馬不停蹄的前去提供我們力所能及的服務(wù)，小朋友們也非常喜歡我們的講解方式，體現(xiàn)出小朋友強(qiáng)烈的求知欲。 小朋友學(xué)會圍棋之后進(jìn)行圍棋比賽 小朋友畫的非常不錯，認(rèn)真的在畫畫 我們不僅教了他們的學(xué)習(xí)科目數(shù)學(xué)，英語，還教了他們畫畫，下圍棋，折紙等多個技能，擴(kuò)展孩子們的思維，讓他們在學(xué)到知識的同時，也可以開開心心的成長。 我們對于孩子們來說如夏日里的一陣涼風(fēng)，給他們帶來歡樂和喜悅。但是在以后，他們或許會淡忘我們，或許支教過后，他們繼續(xù)著以前的生活，說著當(dāng)?shù)氐姆窖詠斫涣?，玩著以前的游戲，或許偶爾會想起曾經(jīng)有這么個老師，給他們帶來過一些知識和歡樂。 如此說來，我們支教的意義何在？支教的意義是非常大的，并不體現(xiàn)在能有多少人記得自己，而是自己通過支教能夠影響多少人。童年時期是非常美好的，在這樣美好的時期，能有一個大哥哥，大姐姐，通過支教引導(dǎo)他們樹立理想，明確目標(biāo)，是非?？少F的。 作者：劉凱郝宇辰拍攝：鄒湘萍周穎宋日麗沈?qū)氣?lt;/p>審核：歐陽瀅江洋桂監(jiān)制：曾歌李燦