守正與創(chuàng)新——美術(shù)教育沙龍活動學(xué)習(xí)體會

周才生

<h5> 2022年6月15日--19日，海南省白沙黎族自治縣參與海南省施瓊英中學(xué)卓越工作室在首都師范大學(xué)附屬海南白沙中學(xué)舉辦的“守與創(chuàng)新”美術(shù)教學(xué)沙龍活動。<br></h5><h5> 在這次為期四天的展覽與學(xué)習(xí)中，讓我們有幸能再次與工作室主持人施瓊英老師、海南省教培院周曉陽教研員、海南師范大學(xué)盧向玲教授、周春花教授、在邱娜教授以及工作室各位優(yōu)秀的伙伴們相聚于白沙。通過與工作室伙伴們共同攜手辦展，觀展與研修學(xué)習(xí) ，我缺勤了，我遺憾了，而我只能通過微信等方式收獲學(xué)習(xí)！<br> 在本次會議活動中，我通過大家微信當(dāng)中學(xué)習(xí)的到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，明確了美術(shù)教學(xué)改革后的發(fā)展新方向，向各位專家學(xué)習(xí)了如何開發(fā)本土美術(shù)題材的特色課程。通過對比國外美育教學(xué)的優(yōu)秀成功案例，引導(dǎo)我們一線老師在今后的教學(xué)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)固定思維模式，開拓新思路著手美術(shù)課程研究與開發(fā)。<br> 海南省施瓊英卓越教師工作室主持人施瓊英老師與基地校合作正式啟動揭牌儀式！<br> 這次我個人就以關(guān)潔玲老師《檳榔“鞘”皮黑豬》校本課程,進(jìn)行細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)陳述。關(guān)老師定教學(xué)活動讓學(xué)生循序漸進(jìn)的??理解和設(shè)計出俏皮小肥豬，通過生動有趣的教學(xué)微視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握屯昌小黑豬的外形特征，??學(xué)會設(shè)計??創(chuàng)意與工藝制作的基本??方法，合理使用工具和制作方法制作，并設(shè)計出形態(tài)各異的屯昌俏皮小黑豬形象，??同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，積極推廣家鄉(xiāng)本土特色文化，??本課主要運用本土自然資源，??檳榔，葉俏結(jié)合，屯昌黑豬外形特征，制作出屯昌縣本土特色文化作品??多交法學(xué)法。<br>?? 關(guān)老師將本課采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，分為兩課時完成。16、17號兩天方式進(jìn)行授課，在課堂當(dāng)中借助教師多媒體??進(jìn)行教學(xué)進(jìn)行教學(xué)，??教師先設(shè)計好學(xué)習(xí)任務(wù)，形成學(xué)習(xí)任務(wù)單，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)指明方向。</h5> <h5> 關(guān)老師用微視頻方式講述??它是一只平凡的小豬，??表情突然兩眼黑乎乎，??它是一只可愛的小豬，??它的心里有圓圓的，胖嘟嘟，??它是一只癩蛤蟆，??天真可愛的小豬，關(guān)老師讓??學(xué)生自主逐一完成，學(xué)習(xí)任務(wù)單上的問題，??通過小組合作探究的方式，??組長分工集體合作完成??文昌小黑豬的俏皮形態(tài)，??另外就是??鼓勵學(xué)生??方式??鼓勵學(xué)生通過多種方式??解決自己的問題，???? 關(guān)教師將學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)單??進(jìn)行歸納整整理出簡單的問題，比如說，??檳榔葉的卷的方法，?難度的問題，如耳朵的拼接，全班覺得大部分同學(xué)都覺得解決不了的問題，??很難做出??黑豬的動態(tài)等等，課堂上首先反饋學(xué)生的自學(xué)情況，??師生合力解決第1課時中出現(xiàn)的問題，立足當(dāng)下，再接著管教師提出新的問題引發(fā)學(xué)生根據(jù)教師創(chuàng)設(shè)的問題情境進(jìn)行進(jìn)行獨立思考。??通過展示學(xué)生閱讀?作品，聲聲聲互評教師評價，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心和發(fā)現(xiàn)自己的不足，??促進(jìn)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)方面的發(fā)展，??評價可以從事創(chuàng)新思考，表現(xiàn)方式及技能等方面進(jìn)行。??要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，也要使學(xué)生明確要克服而的弱點并找到發(fā)展的方向，同時通過評價獲得準(zhǔn)確的信息反饋，??我們教師不斷要改進(jìn)教學(xué)手段。關(guān)老師在?；D(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，很大程度上做出了解決??不同層次的學(xué)生所遇到的問題，保證同學(xué)們對知識的掌握，大大提高了教學(xué)效率，通過微視頻的錄制生動的展現(xiàn)了??檳榔，針對這個區(qū)域，讓學(xué)生了解海南檳榔，通過視頻學(xué)習(xí)掌握屯昌黑豬的外形特征及制作方法，欣賞中感受本土自然資源與文化資源的魅力，體驗制作盆腔黑柱的樂趣，??教學(xué)重點??掌握檳榔俏皮黑豬的外形特征及制作方法，主要通過??視頻錄微視頻的，錄制來自來讓學(xué)生自主反復(fù)觀看學(xué)習(xí)，??掌握??要學(xué)難點運用檳榔葉制作屯昌黑豬形象??創(chuàng)新，各種俏皮動態(tài)，??主要通過每組復(fù)印參考??動態(tài)材料參考學(xué)習(xí)等。</h5> 記于2022年6月23日