童心促樂學趣味“無紙化”——排上中心小學一二年級開展“無紙化”測試活動

排上中心小學

花開盛夏，驪歌聲響。為落實“雙減”政策，全面提升學生的綜合素養(yǎng)，排上中心小學積極探索多元評價方式。2022年6月21日，學校一、二年級開展了“童心促樂學趣味無紙化”期末測評活動，活動將學科知識與闖關(guān)游戲巧妙融合，讓排小一、二年級的孩子們在動口、動腦、動手實踐中實現(xiàn)評價的增值。我們一起跟隨鏡頭走進這次有趣又有料的測試吧！ 超前謀劃? ?精心部署 在學校的統(tǒng)籌規(guī)劃下，一、二年級教師及教研組長及時研究部署期末測試相關(guān)事宜，對闖關(guān)內(nèi)容、方式進行全面商討。換方法，提質(zhì)量，老師們各抒己見，集思廣益，在多方征求意見、反復討論之后，最終各年級各學科確定了本學期測試方案。 趣味測評? ?展現(xiàn)自我 本次測評以課程標準為依據(jù)，以學生的發(fā)展為核心，遵循低年級學生身心發(fā)展及認知規(guī)律，既有對孩子們口語表達、反應(yīng)能力的考查，也有對識字、誦讀、運算等能力的測驗，學科融合，寓學于樂，多方面、多角度對學生進行了綜合評價考核。測評時，老師們根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，在闖關(guān)卡上給出相應(yīng)的星級。孩子們在每個環(huán)節(jié)的測評中都能取得代表不同評價的小星星。 語文沖浪場 第一關(guān)：拼音小先鋒任務(wù)簡介：老師選取帶拼音的書，讓學生在規(guī)定的時間里，拼讀出一段話或幾個句子。任務(wù)難度：★★ 第二關(guān)：識字小能手任務(wù)簡介：抽讀詞語條，內(nèi)容來自于語文書中的識字表或詞語表。任務(wù)難度：★★★ 第三關(guān)：誦讀金嗓子任務(wù)簡介：選擇要求背誦的課文、詩詞、日積月累中的名句等，背誦的內(nèi)容由現(xiàn)場抽簽決定。任務(wù)難度：★★★★ 第四關(guān)：小小演說家任務(wù)簡介：提供多組看圖說話材料或?qū)W生自主選擇講故事，進行口語表達。任務(wù)難度：★★★★★ 數(shù)學競技園 第一關(guān)：口算達人秀? 第二關(guān)：數(shù)學演說家 第三關(guān)：操作小能手 第四關(guān)：火眼金睛 喜樂充盈完美收官 孩子們拿著快樂闖關(guān)卡，一個個翹首以盼、躍躍欲試，等待抽取自己的闖關(guān)任務(wù)，在老師們的引導下爭取拿到最高星級。每完成一個關(guān)卡，他們的小臉上總會露出自豪的神情，綻放出燦爛的笑容。 覽一園芬芳，為成長增色。此次無紙化測評活動幫助孩子們回顧知識的同時，讓孩子們在趣味闖關(guān)游戲中培養(yǎng)學習興趣，更好地促進他們的全面發(fā)展。今后，我校將繼續(xù)完善，不斷探索，循著“減負增質(zhì)”這一目標不斷邁進，讓每一個孩子在知識的百花園里都快樂而優(yōu)秀地成長。