《棕色的熊棕色的熊你在看什么》繪本解析

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背景資料作者簡介： 比爾·馬丁（1916-2004），作家、編輯、教育家，1967年從火車得到靈感創(chuàng)作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》。 艾瑞·卡爾，1929年出生于紐約。年近40開始創(chuàng)作圖畫書，代表作《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》《好餓的毛毛蟲》《海馬先生》《爸爸，我要月亮》等，榮獲多項(xiàng)世界著名兒童圖畫書獎(jiǎng)。譯者簡介： 李坤珊，美國南伊利諾大學(xué)幼兒教育博士，曾任幼兒園老師、兒童閱讀班策劃及教師、蒙特梭利基金會(huì)講師。著有《童書非童書》《小小愛書人》等。出版社： 明天出版社推薦理由 這本圖畫書色調(diào)鮮明、活潑，幼小的孩子可以從書中欣賞語言的節(jié)奏性和韻律感，并學(xué)會(huì)各種動(dòng)物的名稱，認(rèn)識顏色、增廣視野。在每一頁，我們都會(huì)遇到一個(gè)新的動(dòng)物，它又推動(dòng)著我們?nèi)ヌ剿鞯降啄膫€(gè)動(dòng)物會(huì)在下一頁出場。連鎖式的情節(jié)，更能激起孩子的閱讀興趣。在閱讀過程中，既學(xué)習(xí)了語言，更體會(huì)到了閱讀的快樂。延伸活動(dòng)1.師生共讀，模仿各種動(dòng)物，每人一句。2.說說認(rèn)識的動(dòng)物名稱、顏色及生活習(xí)性。3.顏色連連看：講書中出現(xiàn)的動(dòng)物根據(jù)各自的顏色特點(diǎn)連連看，鍛煉孩子視覺和動(dòng)手拿筆的能力。