【吉鎮(zhèn)·教研】一起學(xué)課標(biāo)||《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》共讀活動—26

吉鎮(zhèn)·少年宮

教師風(fēng)采一起學(xué)課標(biāo) 　　大家好！我是裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)的數(shù)學(xué)老師申家旗。解題是一種實(shí)踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習(xí)和鉆研來學(xué)到它。 本期內(nèi)容 六、課程實(shí)施 （四）課程資源開發(fā)與利用 　?。ㄋ模┱n程資源開發(fā)與利用 資源開發(fā)與利用要堅(jiān)持育人為本，將促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展作為首要任務(wù)，從促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)形成和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，為教與學(xué)提供有效支撐。 1.資源開發(fā)要豐富多樣 課程資源開發(fā)要滿足教與學(xué)的多樣化需求，既要包括教材、教輔、教師教學(xué)用書、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、課外讀物等紙質(zhì)資源，也要包括音頻、視頻、數(shù)學(xué)軟件等數(shù)字化資源；既要包括教師、教研員等教育專業(yè)人士開發(fā)的資源，也要包括科學(xué)家、企業(yè)家等社會人士提供的資源；既要包括用于鞏固練習(xí)的資源，也要包括用于拓展視野的數(shù)學(xué)科普類資源。 2.資源開發(fā)要注重精品化 學(xué)校和教師都要關(guān)注課程資源的收集，根據(jù)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí) 需要，分門別類進(jìn)行整理；在使用過程中不斷優(yōu)化改進(jìn)，開發(fā)補(bǔ)充; 圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)突破、專題活動開展，形成有利于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的典型教學(xué)資源，構(gòu)建相對系統(tǒng)的課程資源庫。 3.注重保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 課程資源的開發(fā)與使用應(yīng)增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，合法合規(guī)。引用他人成果要明確標(biāo)注出處、資源開發(fā)者信息，尊重其勞動成果。 編輯：申家旗初審：崔懷蘭終審：裕民縣吉也克鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制中心小學(xué)