豐富多彩的延時活動—中三班延時服務(wù)內(nèi)容展示

亓亓

在孩子們的歡聲笑語中，伴隨著寶貝們成長與進(jìn)步的學(xué)期即將結(jié)束，回想這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血。當(dāng)然更離不開各位家長們對我們工作的支持與配合。接下來是中三班期末成果匯報展示。 　　我們的延時服務(wù)內(nèi)容主要以五大領(lǐng)域（語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、健康）為主線而進(jìn)行開展的符合我班幼兒年齡特點的課程內(nèi)容，既保證了幼兒能夠?qū)W到更多的知識和技能，不讓幼兒白白浪費在園的多余時間，又為家長朋友們減輕了上班和接孩子的時間沖突。 語言領(lǐng)域 語言領(lǐng)域能夠使樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。 繪本故事：《奇妙的種子》 繪本故事：《最最重要的角色》 繪本故事：《莉莉一定有辦法》 繪本故事：《給大象拔刺》 還有，還有哩…… 兒歌：《一個瓜》 兒歌：《春天的早晨》 兒歌：《小燕子》 故事表演：《水寶寶》 故事表演：《小蝌蚪找媽媽》 古詩：《春曉》 古詩：《清明》 古詩：《靜夜思》 古詩：《夜宿山寺》 我會識字 藝術(shù)領(lǐng)域 藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。幼兒生來具有藝術(shù)潛能，自由哼唱和涂鴉活動幾乎發(fā)生在每一個適齡兒童的身上。 我們常常在生活中發(fā)現(xiàn)，幼兒拿起樹枝在地上開始涂鴉，或用積木搭起宮殿、城堡，或一個當(dāng)喜羊羊、另一個當(dāng)灰太狼就玩起了游戲。在幼兒的生活中，諸如此類的活動數(shù)不勝數(shù)，在這些活動中，幼兒或欣喜，或興奮，或激動，或安靜，充分展示著他們自己的生命力，這就使我們采取了多種不同的方式更加注意對幼兒藝術(shù)領(lǐng)域方面的培養(yǎng)。 舞蹈：《我想要謝謝你》 舞蹈：《春天》 舞蹈：《郊游》 美術(shù)活動—手工篇 手工：《圓圓的月餅》 手工：《甜甜的西瓜??》 手工：《社區(qū)的房子??》 《美麗的油菜花》 《荷塘里的蝌蚪》 《種子的夢想》 手工：《西瓜風(fēng)車》 手工：《鳥兒渣渣叫》 手工：《送給媽媽的“心”》 手工：《冰激凌》?? 美術(shù)活動—繪畫篇 繪畫：《小獅子》 手指印畫：《游來游去的蝌蚪》 手工：我會剪紙 繪畫：《手臂恐龍》 繪畫：《鄉(xiāng)村的房子??》 音樂篇?? 音樂—課前律動 音樂??律動：《小青蛙，呱呱呱》 音樂：《表情歌》 音樂：《理發(fā)店》 音樂律動：《老巫婆》 音樂律動：《粉刷匠與小木匠》 健康領(lǐng)域： 健康領(lǐng)域主要使幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。 生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。 游戲：《大大小小》 健康：《愛護(hù)鼻子??》 實踐操作：種豆豆 科學(xué)領(lǐng)域 科學(xué)領(lǐng)域使幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 能運用各種感官，動手動腦，探究問題。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 數(shù)學(xué)：《=、≠》 數(shù)學(xué)：《數(shù)一數(shù)，連一連》 數(shù)學(xué)：《圖形變變變》 數(shù)學(xué)：《認(rèn)識方位》 社會領(lǐng)域 讓幼兒喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信；?樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好；? 知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動；? 樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；? 愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 《可愛的小鴨子》 游戲：《擊鼓傳花》 《圖書交換日》 　　當(dāng)然，我們學(xué)到的還不止這些，例如：《有趣的梯形》、《圖形加工廠》、《形狀躲貓貓》、《認(rèn)識規(guī)律》……老師還在數(shù)學(xué)方面給我們添加了一些思維訓(xùn)練，讓我們表的更聰明，反應(yīng)更靈敏哦。還有好多好多的兒歌：《七個阿姨去摘果》、《蒲公英去旅游》、《打電話》……繪本故事：《東郭先生》、《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》、《會貿(mào)易的狐貍》、《帽子里的小兔》…… 　　寶貝們在經(jīng)過延時課程的學(xué)習(xí)后，肯定都會有著或大或小的進(jìn)步，相信持之以恒的學(xué)習(xí)更會凸顯出學(xué)習(xí)后的閃光點。"歲月靜好，溫暖如初"學(xué)習(xí)的懷抱永遠(yuǎn)為你們打開。希望明天依然能從學(xué)習(xí)中收獲更多的快樂！我們一起加油！??????