讓幼教精彩人生，讓學(xué)習(xí)成就未來——愛心幼兒園《保育教育質(zhì)量評估指南》學(xué)習(xí)活動

愛心幼兒園

在幼兒園教育中，保育和教育共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展更重要的任務(wù)?！氨！笔潜Ｗo(hù)幼兒健康，“教”即融入幼兒一日生活中，按照德、智、體、美、勞的要求，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。 　　為了切實加強(qiáng)幼兒園的保教工作，進(jìn)一步提高老師的教學(xué)觀念、業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能，保證幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康成長，2022年6月22日下午，我園組織全體教師進(jìn)行《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 　　首先由林園長帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，了解《評估指南》的整體要求、評估內(nèi)容、評估方式、組織實施等，引導(dǎo)幼兒園全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，尊重幼兒年齡特點和發(fā)展規(guī)律，堅持保育教育結(jié)合，以游戲為基本活動，不斷提高幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量。 　　隨后，全體教師分3組圍繞評估內(nèi)容中辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊伍等5個方面，15項關(guān)鍵指標(biāo)和48個考查要點分別進(jìn)行了詳細(xì)研讀。 　　老師們認(rèn)真聽取林園長解讀《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，并詳細(xì)做好筆記，老師們進(jìn)一步吸收理解其內(nèi)涵、不斷自省和內(nèi)化，實現(xiàn)自身教學(xué)能力、教學(xué)觀念的進(jìn)一步提升和更新。為自己的成長又增加一筆!為進(jìn)一步做好幼兒保育教育工作打好基礎(chǔ)! 　老師們針對指標(biāo)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀理解，并結(jié)合自身工作實際，充分討論了自己的想法、建議，以及行動和落地的措施，并為大家分享學(xué)習(xí)心得，研討內(nèi)容，彼此交換思考的火花，碰撞教育的智慧。 　　最后，林園長對本次研討活動進(jìn)行的點評和總結(jié)，引導(dǎo)大家關(guān)注學(xué)前教育工作價值倡導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，激勵全體教師后續(xù)開展深度教研，研制出保育教育質(zhì)量自評方案，以評促提升、以評提內(nèi)涵，共同努力推動三幼高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。 　　我園將以深入學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》為抓手，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為導(dǎo)向，落實好《評估指南》的出發(fā)點和落腳點，聚焦立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)園所保育教育質(zhì)量自評，樹立正確的質(zhì)量觀，科學(xué)實施保育教育，不斷完善自評機(jī)制，推動幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展。