西圩小學(xué)“書(shū)香浸校園，經(jīng)典潤(rùn)童心”系列讀書(shū)活動(dòng)

尚心毅行

春風(fēng)作伴好讀書(shū)， 夏雨潤(rùn)田壯秧苗。 為豐富學(xué)生生活，提高閱讀能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，我校六月份開(kāi)展了“綠書(shū)簽制作”比賽、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選和“演繹經(jīng)典劇品書(shū)香”課本劇大賽等系列閱讀活動(dòng)。 書(shū)簽制作比賽篇 　　書(shū)簽是伴隨古代卷軸裝書(shū)而來(lái)，為了區(qū)別書(shū)的內(nèi)容和取閱方便，古人就在軸的另一端系上署有書(shū)名卷次的小牌子，這是最早的掛簽?！皶?shū)簽”這一詞，出現(xiàn)在唐代，如杜甫《題柏大兄弟山居屋壁》詩(shī)：“筆架沾窗雨，書(shū)簽映隙曛。 　　現(xiàn)在的書(shū)簽是夾在書(shū)中的小薄片，作為閱讀進(jìn)度的一種標(biāo)記。隨著時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)在又出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)書(shū)簽。 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)， 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。 　　為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)也為了提高學(xué)生的閱讀水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，西圩小學(xué)于2022年6月上旬成功舉辦“我讀書(shū) 我快樂(lè)”書(shū)香校園書(shū)簽制作比賽。 　　孩子們精心繪制，妙手生花，制作出一張張精美的書(shū)簽。讓我們一起來(lái)欣賞這些美麗的書(shū)簽吧！ 　　好看的字、優(yōu)美的畫(huà)、巧妙的設(shè)計(jì)、精美的版式、警示的話語(yǔ)等等匯集在一張小小的書(shū)簽中，這可是對(duì)每一位書(shū)簽制作者各種能力的考驗(yàn)?zāi)亍?lt;/span> 　　他們有的簡(jiǎn)單大方、畫(huà)功精巧；有的在外觀上花了很多的心思，把書(shū)簽剪成各種造型；還有的別出心裁把書(shū)簽配上精美配飾。不少孩子還在書(shū)簽上寫(xiě)下了自己喜歡的格言，如：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”······ 　　孩子們借用書(shū)簽表達(dá)自己愛(ài)讀書(shū)，要讀書(shū)的心意。本次活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谙硎苤虚喿x，在閱讀中成長(zhǎng)，同時(shí)為書(shū)籍又增添了一道濃郁的書(shū)香。小小書(shū)簽，馨香一脈，愿這脈書(shū)香能伴隨孩子們一路成長(zhǎng)，一路精彩！ 收獲滿滿讀書(shū)筆記評(píng)選篇精美的筆記本 　　讀書(shū)是一個(gè)人最好的修行，愛(ài)讀書(shū)的人內(nèi)心世界是豐盈的。學(xué)生用讀書(shū)豐盈自己人生的同時(shí)，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。一份份飽含著學(xué)生智慧的讀書(shū)筆記從不同角度展示了孩子們讀書(shū)的成果。 展示實(shí)踐成果，秀出學(xué)生風(fēng)采。 　“展”我精彩，“樹(shù)”我信心， “觀”有所感，“看”有所獲。 碩果累累課本劇大賽篇 “演繹經(jīng)典劇品書(shū)香”課本劇大賽 　　為落實(shí)和深化新課程理念，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，2022年6月20日，我校舉行了“演繹經(jīng)典劇品書(shū)香”校園課本劇大賽。 <h3 style="text-align: center">小小課本劇生動(dòng)大舞臺(tái)</h3> <h3 style="text-align: left;">小小主持粉墨登場(chǎng)</h3> <h3 style="text-align: left;">觀眾們靜默以待</h3> <h3 style="text-align: left;">演員們靜候待演</h3> 課本劇吸引著孩子們稚嫩向上的心，舞臺(tái)上，孩子們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)…… 《愚公移山》《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)會(huì)》《大象的耳朵》《青蛙賣泥塘》《守株待兔》《漏》《西門(mén)豹治鄴》《為中華之崛起而讀書(shū)》《三打白骨精》《草船借箭》，非?？简?yàn)同學(xué)們的表演功底，每位同學(xué)都是潛藏的明星。 <h3 style="text-align: center">《愚公移山》</h3> <h3 style="text-align: center">《青蛙賣泥塘》</h3> 每一個(gè)課本劇都能讓同學(xué)們從中受到教育、受到啟發(fā)、受到熏陶。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自我，在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，在體驗(yàn)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中得到教育，在教育中不斷健康成長(zhǎng)，激發(fā)了孩子們朗讀和表演的極大興趣。 《守株待兔》 <h3 style="text-align: center;">《漏》</h3> 課本劇表演過(guò)程中，學(xué)生們表演得十分細(xì)致、惟妙惟肖。服裝與頭飾的完美結(jié)合，音樂(lè)與背景的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，各種道具的恰當(dāng)運(yùn)用，令觀眾嘆為觀止。劇目豐富多彩，劇情精彩紛呈，觀眾席掌聲陣陣。臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)們都受益匪淺。 《西門(mén)豹治鄴》 　　演一幕幕課本劇， 集人生美好情態(tài)、 精睿智慧于一瞬。 《為中華之崛起而讀書(shū)》 　　觀一幕幕課本劇， 洞悉人生真諦， 把握人生底色。 <h3 style="text-align: center">《三打白骨精》</h3> <h3 style="text-align: center;">《草船借箭》</h3> 經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真、公平、公正評(píng)判，本次展演評(píng)出集體一、二等獎(jiǎng)各5個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀演員獎(jiǎng)若干名。 課本劇的開(kāi)展，有利地推進(jìn)了校園文化建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口頭表達(dá)能力、舞臺(tái)表現(xiàn)能力，彰顯了學(xué)生的合作探究精神，加深了對(duì)教材、生活的理解，豐富了同學(xué)們語(yǔ)言文化及歷史方面的知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生多方位汲取文化營(yíng)養(yǎng)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我，表現(xiàn)個(gè)性與才華的平臺(tái)。 成果表彰篇 　　本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生親近書(shū)籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)。在此過(guò)程中，我們建立了班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)，開(kāi)展了讓同學(xué)們讀十本好書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)心得，舉行一次讀書(shū)交流會(huì)，自制一枚書(shū)簽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡書(shū)香，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，做到了每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。 　　經(jīng)過(guò)班級(jí)推薦，學(xué)校最終審核，共評(píng)出18名“書(shū)香少年”。 　　根據(jù)教師在“書(shū)香校園”工作中的突出表現(xiàn)，本學(xué)期共評(píng)出“書(shū)香教師”八名。 讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，<div> 讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，</div><div> 讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。 活動(dòng)以來(lái)，不僅使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。</div><div><div> 書(shū)香校園，書(shū)的天堂；</div><div> 書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方。</div><div> 讓我們一起走向書(shū)的海洋，</div><div> 讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。 </div></div>