我的濟南二中情懷(五)

夏威夷

<h1>　　(魯安故鄉(xiāng)泉城憶舊之八十八)</h1><h1><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">說說我們的各位任課老師</b></h1><h1><br></h1><h1><b style="color:inherit;">作者：魯安</b></h1><h1><b style="color:inherit;">繪圖：蓮君</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 制作：夏威</b></p> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">1960.6.19濟南二中校領(lǐng)導(dǎo)和參加濟南市三好學(xué)生代表合影留念, 前排右五為校領(lǐng)導(dǎo)華明校長, （秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">今天是父親節(jié). </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">我的故鄉(xiāng)泉城憶舊系列, 按序排列, 到本文這里是第八十八篇, 八十八, 簡寫“88”, 爸爸節(jié), 這是巧合嗎, 還是冥冥中的一種天意? </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 一日為師, 終生為父; 尊師重教, 傳統(tǒng)文化. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 我非常感動. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">濟南二中校訓(xùn), “樸”字碑</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">讀者讀了《我的濟南二中情懷》拙文之后, 各位讀者朋友紛紛在留言區(qū)給我的惠評, 深受感動; 李景寬老師的女兒李芃 (她是濟南二中45級學(xué)妹) 也寫了留言,她表示: “ 感謝老校友帶我們回望二中歷史, 百感交集, 也很榮幸是文中李老師的女兒”. 在我的記憶里, 我們的體育老師滿就滿老師的女兒, 也在我的《濟南二中憶舊》文后留言, 表達了對恩師的懷念和感激. 在這里, 我特別借著父親節(jié)的機會, 向天下的父親們, 尤其是從事教職的天下所有父親致以崇高的敬意和深深的祝福. </span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">當然不僅僅是男性, 也包括女性的老師們, 因為她們, 也被尊稱為先生. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">學(xué)妹李芃,繼承了父業(yè), 同樣在濟南二中教數(shù)學(xué)課程, 可謂一代又一代, 杏壇教書人. </span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">1994.10.31濟南二中師生重逢情誼深。前排中位為劉燕南老師, 左側(cè)為鄭霄漢老師, （由秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">相信青出于藍而勝于藍, 李芃老師得到其父李景寬先生的教學(xué)真?zhèn)鳌敖^招”, 三尺講臺游刃有余, 百年大計育人第一. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">據(jù)同窗杰兄介紹, 李景寬老師的胞弟李景和也從事教師職業(yè), 后來任濟南五中校長職務(wù), 李家三代都非常優(yōu)秀, 可謂詩書傳家遠, 翰墨幽香馨. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">因而, 本人便有了寫寫我們初十九級五班的各位任課老師的沖動, 和介紹甘維城和李景寬兩位老師的文章(之四)一起, 作為對十九級五班各位老師較全面的整體介紹, 為母校濟南二中校慶和歷史資料增加一點兒詳實資料, 非常感謝讀友, 曾經(jīng)的濟南二中老師興馳俊彩學(xué)友. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">由此, 便有了本文. </span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">我的同桌”大芃的姥姥”(網(wǎng)名)同學(xué), 在發(fā)給我的微信寫到:“記得教我們初一的英文老師是卞祖英老師, 女, 初二好像孔繁金老師, 初三為邱為誼老師, 記得不知是否對.“ 真佩服老同桌的記憶, 的確如此. 不過在我的回憶中, 除了卞老師是我們的英文啟蒙老師, 還有一位劉燕南老師, 在我們初一時候, 曾代過我們的英文課, 在此略作補充. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">之所以對劉燕南老師, 印象特別深刻, 是因為劉老師個子不高, 著裝很樸實, 然有貴族氣息. 講課的語速語言特別有韻味, 而且還帶點兒京腔普通話口音, 對英文單詞和語句, 同講地方方言的老師, 有些不太一樣, 聽劉老師講英文句子, ”有癮”. </span></h1><h1><br></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">劉燕南老師的英文課, （蓮君繪圖)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">譬如劉老師念“I“ , ”YOU”, “THEY” , “我,你,他”, 發(fā)音的方式特別, 有一種正宗味道兒, 好聽. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">那時候, 我還不了解英文口音. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">其實英國正宗語調(diào)和美國口音是不同的, 而且即使在美國,正如中國各地的方言那樣, 美國東北方和南方的口音也有著明顯的差異, 東西兩地也有不同. 訪問過英倫三島和美國的我, 現(xiàn)在相信劉老師的英文, 應(yīng)該是來自英國. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">這種印象, 得到了學(xué)妹, 二十六級的歲寒三友的證實, 她說: “印象深刻的英文老師劉燕南, 北京人, 愛人是山師外語系的教授, 劉老師個子不高, 很好看, 笑瞇瞇的很和藹, 一口京調(diào)普通話, 一口正宗的英國英文. 班里的同學(xué)們都喜歡上她的課”.</span></h1> <h5><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">1962.7.1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在大禮堂前, 歡送新兵入伍合影, 前排右六為華明校長, 右五李樹源教務(wù)主任, 右四為彭興沛老師, （秦玉海學(xué)友提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">“雖然那時英文的課程是反映工農(nóng)兵, 如麥賢得是位士兵, 陳永貴是農(nóng)民, 尉鳳英是工人, 工農(nóng)兵在課堂上齊活, 不過, 英文的口音卻有著特殊的味道兒”. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">不過那時候, 同學(xué)的英文課本上, 都是寫著中文的注音, 如“早上好“, 是“狗得貓寧”(good morning ), “謝謝您” 是“三克油”(thank you) , 還捎帶著“舀(音wai了麻汁)”(very much), 不像現(xiàn)在, 講究情景對話, 還有各種錄影錄像設(shè)備, 更別說私人外教. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">于是就與時俱進了. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">有人說, 正宗的英文發(fā)音和語調(diào), 就是音符. 而英語句子, 就是這種音符組成的一首美妙動聽的樂曲. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">說到樂曲, 不能不涉及到音樂, 說說我們?nèi)甑囊魳防蠋熰嵪鰸h先生. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">鄭霄漢老師在上音樂指導(dǎo)課（老學(xué)長尚老師, 秦玉海提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">鄭霄漢老師的音樂教學(xué), 非常有特色. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">記得當時我們的音樂課, 鄭霄漢老師在二中的音樂教室上課; 而音樂教室, 位于校大門的傳達室的后面, 面對學(xué)校大禮堂的東墻. 音樂教室門朝西, 門外是一長長的北低南高的甬道, 梯子就搭在甬道上, 進音樂教室的門, 需要登上木頭的梯子, 梯子較陡, 須特別小心. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">音樂教室的東側(cè)有一臺鋼琴, 那聲音如同故鄉(xiāng)的泉水叮咚. </span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">鄭霄漢老師帶領(lǐng)我們五班的同學(xué)一起唱《讓我們蕩起雙槳》（蓮君繪圖)</b></h5><h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">當美篇中的此歌的音樂響起，也是紀念著名詞作家山東人喬羽先生！喬老爺于19日仙世，享年95歲?！蹲屛覀兪幤痣p槳》是他的代表作之一。</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">鄭霄漢老師音樂教學(xué), 就與琴聲密切相連. 鄭老師個頭不高, 微胖, 任何時候,對學(xué)生都是笑嘻嘻的, 琴聲相伴, 快樂為伍.</span></h1><h1> </h1><h1><span style="font-size:22px;">鄭老師教我們簡譜, 也教我們像豆芽菜那樣的五線譜. 《黃河大合唱》雄壯的旋律, 磅礴的氣勢, 就是通過鄭霄漢老師手指彈出的樂章, 流入到我們的腦海里, 一輩子都難以忘懷. </span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">鄭霄漢老師（中）和學(xué)姐尚鐵君老師（右）合影, （尚學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">音樂教室的南墻, 就是放置體育教材的器材室. 這個器材室大門, 面對”大”操場. 這里之所以把大字打了“引號”, 是因為這個操場, 實在太小, 不夠“標準”, 只有200米的跑道, 跑道中間, 有四個籃球場, 南北向排列. 在籃球場的南北頭, 有單杠, 雙杠, 高低杠等.</span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">1950年, 濟南二中的同學(xué)們在雙杠上運動疊羅漢, （秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">“麻雀雖小, 五臟俱全”. 而且就是在這不太標準的小運動場上, 體育老師們?yōu)槭∈休斔土艘慌忠慌膬?yōu)秀運動員. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">記得這個體育器材室里, 放滿了棕色的籃球, 白色的體操大墊子, 還有高高的木馬, 好像還有舉重用的啞鈴等. 上體育課的時候, 體育老師就把用到的體育設(shè)備, 和同學(xué)們一起, 從設(shè)備室抬出, 擺到籃球場上. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">如果記憶沒有錯的話, 擔(dān)任我們十九級五班的體育老師, 是三位老師, 其中有一位是全國長跑運動健將滿就滿老師和籃球指導(dǎo)賈藝田老師.</span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">滿老師是濟南著名的長跑健將, 住在趵突泉南門西側(cè)的勸場, 據(jù)學(xué)友告訴我, 滿老師有長跑的天賦, 自己又善于堅持常年長跑鍛煉,. 他每天上下班, 無論刮風(fēng)下雨, 都是是從勸場跑到二中, 下班又繼續(xù)用雙腿跑回去. </span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">滿就滿老師年輕時, 英俊瀟灑, （照片由楊文盛老師和興馳俊彩老師提供, 感謝濟南二中檔案室)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">賈老師教我們的體育課程最多, 籃球是他的長項, 尤其是帶球過人, 三步上籃, 那是一絕. 賈老師帶?；@球隊, 很有一套, 濟南二中的男籃年年奪取濟南市冠軍和省級前三名的佳績, 為省隊和市隊培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的年輕運動員. 本班的杰兄就是其中一員, 他參加過校隊, 后來上了皇亭的市體校, 校友興馳俊彩老師, 在校期間也是?；@球隊的運動員, 年年奪冠, 為濟南二中爭得了榮譽. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">滿就滿體育老師（中）彩色照片,（秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">窗朱秀強從小就喜歡運動, 賈老師收她為女子籃球隊的隊員, 是籃球隊中年齡最小的一位; 而滿老師召集朱秀強為學(xué)校長跑接力賽的隊員, 曾經(jīng)獲得過濟南長跑接力團體賽的第二名, 這些都是學(xué)友們一生難忘的記憶. </span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">還有一位姓薛的體育老師, 似乎是體育教研室的負責(zé)人. 據(jù)學(xué)友興馳俊彩證實, 這位薛姓負責(zé)人為薛斌老師. </span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">教我們的體育課的機會并不太多, 最多的是在二中運動會期間, 他是各類項目的總裁判. 協(xié)調(diào)長, 而且是國家一級裁判. 印象中的薛總裁判, 一臉嚴肅, 不拘言笑, 對于我們濟南二中射擊隊, 卻是極為關(guān)心和熱心. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">濟南二中射擊隊主力隊員劉南（秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">濟南二中射擊隊由高中部的學(xué)長徐剛, 劉南, 殷菊莉, 初中部的楊盛和, 楊長娥等隊員組成, 彭興沛老師任命我為隊長. 平時我們組織射擊訓(xùn)練, 多次參加在南郊跳傘塔訓(xùn)練和射擊比賽, 為濟南二中獲得過冠亞軍的獎項. </span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">上世紀70年代學(xué)校運動會主席臺李樹源副校長（秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">好像是1966年濟南二中體育運動會, 就是在薛老師和彭老師的安排下, 在柴油機廠旁邊的省體育場進行. 濟南二中射擊隊面對全校師生, 進行了現(xiàn)場表演. 記得是二十四個各色的大氣球, 掛在無人看臺上, 我們選出的六名射擊運動員, 在薛斌老師一聲號令下, 射擊隊員, 槍響球碎, 彈無虛發(fā), 運動場上一片掌聲歡呼聲, 拉開了二中運動會比賽的序幕. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">左為李樹源主任, 右一為彭興沛老師, （秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">彭興沛老師曾經(jīng)是我們的政治老師, 非常樸實. 據(jù)學(xué)友興馳俊彩老師提供的資料介紹, 彭老師從濟南二中任上, 走向市級機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)崗位, 曾經(jīng)擔(dān)任濟南市信訪局的局長職務(wù). 在這里祝愿這位老領(lǐng)導(dǎo)健康長壽, 平安吉祥.</span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">教過我們政治的老師, 還有崔天幀老師和付瑞藻老師, 不過印象不是很深刻, 因為他們的課不像其他主課級任老師那么多, 時隔多年, 或許有誤, 尚祈指正. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">崔天幀老師照片,（秦玉海學(xué)長提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">印象深刻的是我們的生物老師王景琪老師, 一來, 王老師講課, 尤其是實驗課很有特色, 而且她的公子嚴銓是我們同班同窗, 在腦海里的記憶就異常深刻. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">想到同窗學(xué)友嚴銓, 會自然想起王老師的音容笑貌. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">王景琪生物老師照片,（學(xué)友琴棋書畫提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">王老師家住趵突泉畔剪子巷西側(cè)的盛唐巷, 深宅大院, 商賈人家. 他們家族在近代史上很有些影響力. 據(jù)說他們是從江浙一帶遷來濟南的江南儒商, 飽讀詩書, 滿腹經(jīng)綸, 民國初年, 商埠大開, 他們嚴氏家族對泉城的影業(yè)和其他投資事業(yè)發(fā)展, 頗具貢獻. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">王老師江南才女, 一副眼鏡, 滿臉笑容, 文質(zhì)彬彬, 溫文爾雅. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">王景琪生物老師照片, （學(xué)友琴棋書畫提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">生物課和實驗室位于二中南后院偏東的幾處大教室里. 還專門為學(xué)生配備了生物顯微鏡, 在七八十年前的中學(xué), 那已經(jīng)是很有超前意識了. 不僅如此, 王老師的動手能力很強, 包括植物的生物細胞, 培養(yǎng)液的配制, 王老師都可以帶學(xué)生親自制作. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">還有顯微鏡下觀察的畫圖, 那是手工繪圖的真本領(lǐng), 也是需要練習(xí)的, 不像現(xiàn)在手機拍照盛行. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">十九級五班同學(xué)在上生物課,（蓮君繪圖)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">手機拍攝好處是照片清晰, 細節(jié)清楚, 其實手繪的觀察更為仔細, 尤其畫面過手的繪圖, 腦部的掃描, 其留在腦海里的畫面, 比手機畫面更為深刻和直接, 相對來說, 就更難忘記. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 我的古生物研究和圖片的繪畫基礎(chǔ), 嚴格說來, 就是在王老師的指導(dǎo)下, 仔細觀察和精心手繪圖示的技巧. </span></h1> <h5><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">楊叢憲老師照片, 她是我們的幾何老師, 楊文盛老師,（興馳俊彩提供, 感謝濟南二中檔案室)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">教過我們的還有幾何老師楊叢憲, 課程講解十分精彩, 邏輯縝密, 語言簡練到位, 公式演示滴水不漏, 是一位非常少見的幾何老師. 楊老師還擔(dān)任年級主任工作, 日常工作繁忙, 大家都記憶猶新, 桃李天下. 這讓興馳俊彩印象深刻, 他說, “同班中二十多位同窗,成績優(yōu)異, 目前在世界各地工作生活”, 也都是在濟南二中打下的堅實基礎(chǔ), 和楊叢憲老師的指導(dǎo)密不可分. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 地理老師楊芳齋, 歷史老師趙芝訓(xùn)等名師, 在拙文《濟南二中憶舊》拙文中, 作者已經(jīng)有過介紹, 不再累述. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 還有一件事情值得寫一寫.</span></h1> <h1><span style="font-size:22px;">記得我們初一的時候, 學(xué)校里專門為我們配置了輔導(dǎo)員, 他們一般是高中部的學(xué)生, 德智體全面發(fā)展, 熱心為校友服務(wù)的學(xué)長, 比我們大不了幾歲, 是我們的大哥大姐. 現(xiàn)在看起來, 都是我們的學(xué)兄學(xué)姐吧. 我記憶中, 我們班的輔導(dǎo)員為王秀武, 個子不高, 較瘦, 兩個大辮子, 說話很和氣, 溫良恭儉讓, 是高十八級的師姐. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 據(jù)一位知情人士說, 她目前住在濟南青龍橋附近, 頤養(yǎng)天年. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 十九級其他班級的輔導(dǎo)員, 如青青草表示, 他們的輔導(dǎo)員是陳詩云, 還有資料顯示, 張慶芬和張秀華也做過低年級的輔導(dǎo)員, 都是我們曾經(jīng)的歷史, 學(xué)長幫助學(xué)弟學(xué)妹, 是一段緣分, 也是優(yōu)秀中華傳統(tǒng)的一部分.</span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">長幫小, 小恭長, 兄友弟恭啊. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">還有一段小小的插曲, 記得我們一九六三年, 剛?cè)胄Ｄ菚? 濟南二中的名字也稱為濟柴中學(xué), 意思是濟南柴油機廠附屬中學(xué), 當時學(xué)校校長是來自柴油機廠的華明先生, 還有董策先生, 至于再后來的徐平石校長來濟南二中, 應(yīng)該是我們初二, 即一九六四年左右的事情, 至于時間的確定, 商請校史辦予以幫助厘清呢. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">濟南二中老領(lǐng)導(dǎo)華明校長, （秦玉海學(xué)長提供照片)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">行文至此, 應(yīng)該感謝校友, 讀友興馳俊彩, 他在母校濟南二中工作了幾十年, 又很熱心為教職員工服務(wù), 他的第一手資料, 非常的珍貴. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 興馳俊彩給我的微信, 讓我大為感動, 他表示: 文章中提到的劉燕南老師, 王景琪老師, 楊芳齋老師, 薛斌老師, 滿就滿老師等二中的很多老教師, 已經(jīng)乘鶴而去. 我與他們很熟悉, 而且尊敬這些長者, 走的時候, 是我們代表所有的校友為他們送行的. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">在這里特相向興馳俊彩表示深深的謝意, 我相信在濟南二中百年華誕的此時此刻, 我們大家都會永遠緬懷所有的恩師們, 感恩代表我們, 送大家尊敬的長者最后一程的學(xué)友興馳俊彩老師, 以及二中的老師領(lǐng)導(dǎo)們. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">而且這種傳承, 一代又一代, 直至永遠. </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;">深深的鞠躬. </span></h1> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">濟南二中高三級一班同學(xué)在大禮堂前合影, （秦玉海學(xué)友提供)</b></h5> <h1><span style="font-size:22px;">　　(后文待續(xù), 敬請期待)</span></h1> <p class="ql-block">　　2022-6-19 父親節(jié)當天初稿, 初稿分別奉上, 呈劉教授, 興馳俊彩老師, 學(xué)友杰兄, 五龍?zhí)缎? 琴棋書畫, 秦玉海學(xué)長, 歲寒三友, 朱秀強同窗等一一校閱, 感謝楊文盛老師, 興馳俊彩老師, 感謝濟南二中檔案室, 老鄰居小伙伴提供的資料照片, 本人特別感謝學(xué)長尚鐵君老師和秦玉海先生, 提供老照片, 并且做了技術(shù)處理, 使得幾十年前的黑白老照片更加清晰. 感謝蓮君繪圖. 謝謝各位讀者的閱讀. 感謝媒體平臺的刊發(fā)和轉(zhuǎn)載. 2022-6-20 根據(jù)各位的建議再次修改后定稿. 又增加了蓮君的繪圖, 在此致謝. 加州大學(xué)爾灣分校校園時記. </p> <h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">作者年青照與近照</b></h5> <h1><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">【作者魯安先生簡介】</b><span style="font-size:22px;">1949年出生在濟南剪子巷，小學(xué)中學(xué)居南新街。1957年進入山東醫(yī)學(xué)院附設(shè)小學(xué)，1963年考入濟南二中，為初十九級學(xué)生。1970年赴內(nèi)蒙古生產(chǎn)建設(shè)兵團一師六團，任文書，參加一師醫(yī)訓(xùn)班后任病房護士長，后調(diào)一師防疫隊任醫(yī)助。1977年西南石油大學(xué)地勘系畢業(yè)后留校任助教。1978年首批中國科學(xué)院研究生，獲理學(xué)地質(zhì)古生物學(xué)博士。曾任英國微體古生物雜志介形類立體圖冊國際編委，美國洛杉磯自然歷史博物館研究員，Governor（館務(wù)督導(dǎo)），現(xiàn)任美國中華藝術(shù)宮館長。書法藝術(shù)家，在學(xué)校教授中國書法，是在海外傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推動者！</span></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">【留言惠評匯集】</font></b><div><br></div><div><br></div></h1>