幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)——愛心幼兒園幼小銜接活動(dòng)

愛心幼兒園張老師

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。作為孩子一生中一段重要旅程的陪伴人，我們幼兒園開展一系列的活動(dòng)，促進(jìn)孩子心智健康??發(fā)展，開啟小學(xué)生涯的美好篇章！ ?幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為基礎(chǔ)，遵循幼兒的年齡和心理的特點(diǎn)，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。 堅(jiān)持規(guī)律的生活習(xí)慣，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 自我能力的養(yǎng)成 我會(huì)做家務(wù)事 培養(yǎng)孩子的自理能力，做孩子們力所能及的事情，并給予相應(yīng)的認(rèn)可及鼓勵(lì)。 老師在班級(jí)和孩子們一起討論以“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”主題，讓孩子了解進(jìn)入小學(xué)后生活，幫助孩子了解成為一年級(jí)小學(xué)生后和在幼兒園的不同生活！ 和家長(zhǎng)一起家園共育，做好幼小銜接，讓幼兒建立自信心，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。 通過本次學(xué)習(xí)學(xué)前教育宣傳月“幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)，也是幼兒、教師以及家長(zhǎng)共同攜手，循序漸進(jìn)的積累過程，更需要家長(zhǎng)朋友為幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)給予幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上的鼓勵(lì)與支持，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)！