<p class="ql-block"> 站在原地是為了更好地儲備力量,憧憬遠方是對自由的無限渴望,立定原地眺望遠方,才能堅定又自由的展翅飛翔!</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實教育部“雙減”和“五項管理”政策,岐山縣棗林鎮(zhèn)中心小學緊跟新形勢、新政策,把“學知識”和“育人”完美結合,積極探索,根據(jù)學校實際情況完成教書育人的偉大使命!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《去遠方》是一門課程,“去遠方”又是一種生活技能。2021年6月,岐山縣棗林鎮(zhèn)中心小學的棗小尋秦小隊通過一學期的學習向上海真愛夢想公益基金會“去遠方”項目組提交了研學方案,并順利通過,孩子們激動的期待著踏上旅途,可是疫情卻使這次的研學延后。今年在岐山縣教育體育局的支持下,孩子們終于在2022年6月18日的早晨踏上了去往“遠方”的旅程,魯校長和家長們送孩子們上車,開始了他們?yōu)槠趦商斓难袑W之旅。</p><p class="ql-block"> 少年們,你的遠方你做主!</p> 探訪寶雞青銅器博物館 <p class="ql-block"> 中國青銅器博物館位于寶雞石鼓山上,它東臨茵香河,南靠秦嶺主峰雞峰山,西望市區(qū),北瞰渭河。在造型上把石鼓與銅鏡巧妙結合——以石鼓為基座,以銅鏡為頂面,飾以典型的西周鳳鳥紋 ,它的用意就在于突出周秦之風、金石之韻。</p><p class="ql-block"> 中國青銅器博物館共有四個展館,分別是:青銅器之鄉(xiāng)、周禮之邦、帝國之路、智慧之光,通過參觀孩子們沿著文明的長河溯源而上,知道了在國寶重器何尊內膽底部刻有一篇一百二十二字的銘文,其中“宅茲中國”更是“中國”二字最早的文字記載。</p> 追尋姜太公的足跡 <p class="ql-block"> 寶雞市釣魚臺風景名勝區(qū)是一處享譽海內外的旅游景點,這里古柏森森,山青水秀,怪石兀立。這里曾是商末周初的著名政治家、軍事家姜太公隱居垂釣之地,歷史上周文王訪賢招納子牙興周滅商,為周朝奠定八百零八年江山的事就發(fā)生在這里,故有“垂釣始祖發(fā)祥地”和“伐紂興周起步點”之稱。</p><p class="ql-block"> 孩子們在這里看到了聞名的“四松二石三間廟”,聽到了姜太公釣魚實“釣”人的經典故事,既驚嘆于姜子牙的智慧,又佩服于周文王的求賢之心。</p> <p class="ql-block">千年“四松”</p> <p class="ql-block">二石之一:圖中兩個凹陷處,傳說是姜太公十年用膝蓋跪出來的</p> <p class="ql-block">二石之一:傳說把小彩石扔到大石背上,愿望就會實現(xiàn)</p> 拜謁周公廟 <p class="ql-block"> 周公廟位于岐山西北十幾里外的鳳凰山南麓,三面環(huán)山,南面朝陽且開闊,廟前有幾株古樹,茂密、蒼勁。周公廟景區(qū)是國家AAAA級景區(qū),早在西周初期 這里便是游覽勝地。周初重臣周公旦晚年歸隱于此,制禮作樂,使得天下大治,萬民歸心。周公廟可謂中華禮樂文明的發(fā)源地,“鳳鳴岐山”的典故就出自這里。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過誦讀《成人禮》、學習拱手禮,感受中國傳統(tǒng)禮樂文化魅力的同時,聆聽周文化知識,了解到周王朝的政治、經濟、軍事、文化、禮樂、周易和社會活動等內容。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">6月19日,時值父親節(jié),孩子們自己動手為父親制作香包,以此表達對父親的愛和祝福。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在這里,</span>孩子們進一步了解了周公廟的歷史變遷及文化傳承,從古代先賢卓越的人生智慧中學習了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和文化,幫助學生樹立正確的價值取向及人生觀。</p><p class="ql-block"> </p> 走進泥土生花的鳳翔泥塑 <p class="ql-block"> 鳳翔的泥塑馳名中外,而位于鳳翔城關鎮(zhèn)的六營村,有著“中國泥塑一條街”的美稱。鳳翔六營村的泥塑與其他地方的泥塑不同,六營村的泥塑是用當?shù)靥赜械暮谟桶灏逋?、白色封泥土、上等好棉花、糯米?種天然材料配制而成, 制作中充分汲取了古代石刻、年畫、剪紙和刺繡中的紋飾,集奇異、熱烈、大氣、憨實為一身,熔祈愿與現(xiàn)實、歷史與現(xiàn)代、民俗與時尚、傳統(tǒng)與文化于一爐,造型夸張,色彩鮮艷。深受大眾喜愛。</p><p class="ql-block"> 孩子們不僅欣賞了題材豐富、形式多樣的泥塑品,還看到了臉譜、浮雕、麥稈畫、皮影,無不驚嘆于古老的文化和人們精湛的技藝。</p><p class="ql-block"> </p> 結束語 <p class="ql-block"> 雖然為期兩天的研學活動結束了,但孩子們的心卻留在了“遠方”。細數(shù)那一件件輝煌莊嚴的珍寶,讓孩子們再次感受到先哲慧光的沐浴。當孩子們完成了這一次研學,才發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)造是發(fā)展和進步的真諦,將激勵著孩子們去創(chuàng)造新的輝煌,譜寫新的篇章!</p> 聽我說謝謝“您” <p class="ql-block">編輯:楊璐</p><p class="ql-block">審核:魯海濤</p>
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