作業(yè)巧設(shè)計(jì)，走“新”更走“心”——初2024屆創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)展（二）

西安市渭北中學(xué)初2024屆

數(shù)學(xué)既是理性的符號(hào)，也是浪漫的表達(dá)。為了探尋數(shù)學(xué)之美，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光、語言觀察和表達(dá)生活的能力，營造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，初一年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們一改以往“量變引發(fā)質(zhì)變”的觀念和原則，掌握?法，把握原則，根據(jù)學(xué)情，有針對(duì)性，有?的性地設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)。通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活，并服務(wù)于生活的意義，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 學(xué)以致用，回歸生活有趣更有料小小筆尖，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué) 一張張生動(dòng)的作業(yè)亦是孩子們精心完成的作品，它們展示出孩子們豐富的想象和對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。初一年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師會(huì)在探索、落實(shí)“雙減”政策的道路上繼續(xù)前行，秉承作業(yè)減負(fù)、作業(yè)增效的初心，牢記立德樹人的使命，讓更多有趣、有意義的作業(yè)為學(xué)生的健康成長助力！ 編輯：周錦錦審核：白靜