幼小銜接快樂(lè)成長(zhǎng)——馬家巷幼兒園

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又到了大班小朋友的畢業(yè)季，可愛(ài)的小寶貝即將離開(kāi)幼兒園步入小學(xué)生活，孩子們也對(duì)小學(xué)生活充滿了期待！從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折！為了更好的做好幼小銜接工作，滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更直觀，更全面地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。6月20日上午,我園組織大班教師及幼兒到馬家巷學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地參觀，讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活！ “小學(xué)是什么樣子的？”“小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)域游戲嗎？”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”小朋友們提出了各種疑問(wèn)，帶著這些疑問(wèn)，懷著激動(dòng)的心情踏上了參觀“馬家巷小學(xué)”的道路，他們將從這次的參觀活動(dòng)中找到答案…… 孩子們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到馬家巷小學(xué) 一進(jìn)入校園，大家就看到高大明亮的教學(xué)樓，一切都讓孩子們感到那么新鮮，他們努力尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真觀察著小學(xué)校園里的每個(gè)角落，他們對(duì)這個(gè)環(huán)境充滿著好奇和期待…… 原老師對(duì)小朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎，給我們講述了紅領(lǐng)巾的由來(lái)?????? 園長(zhǎng)媽媽對(duì)小朋友們的表現(xiàn)?給予了肯定和期望！?。?lt;/p> 孩子們跟隨原老師陸續(xù)參觀了餐廳、寢室、操場(chǎng)、閱覽室、等各種活動(dòng)室，認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講解，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待。 文化長(zhǎng)廊，一切都充滿了知識(shí)的氣息。??? 哇，多么整潔的被褥……還有小小的生活柜耶?????? 種植區(qū)??:這個(gè)咱們幼兒園也有??:是呢，咱幼兒園也有辣椒、大蔥?? 大操場(chǎng)有我們喜歡的??架、乒乓球臺(tái)…… 一年級(jí)教室??:我好激動(dòng),好緊張哦??:噓！ 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們????不由的止步…… 親眼觀察，親耳聆聽(tīng)，親身體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都對(duì)小學(xué)有了真切的了解，也在心中有了小小的心愿和夢(mèng)想，幼兒園里所有的美好，會(huì)成為心中永遠(yuǎn)的記憶；對(duì)小學(xué)生活的種種向往，都會(huì)成為迎接新生活的動(dòng)力。九月，小學(xué)，我們不見(jiàn)不散！ ??????馬家巷幼兒園秋季招生火熱進(jìn)行中…招生對(duì)象:兩歲半以上的幼兒報(bào)名時(shí)間:6月21號(hào)-7月5號(hào)報(bào)名電話:15503413415 15935576263