今天C位屬于您 | 水稻中學最美教師周留義：辛勤耕耘潤育桃李

開封市水稻中學李小燕

周留義是水稻中學的一名普通教師，他在農(nóng)村教育這塊兒沃土上辛勤耕耘了42個春秋。他參加工作以來，教過思想政治課、數(shù)學課、擔任過二十五年班主任工作，無論領(lǐng)導安排教什么課程，做什么工作，從來不討價還價，沒有怨言，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己的最大努力把課教好，把工作做好。 不忘初心堅守農(nóng)村教育這片沃土 開封市水稻鄉(xiāng)俗稱原郊區(qū)的“西伯利亞”。這里的中小學校條件很差：教室雨天漏雨，雪天漏雪，校園泥濘；晴天風一吹狼煙四起，塵土飛揚。水稻鄉(xiāng)的經(jīng)濟在八個鄉(xiāng)排名第八，教師工資發(fā)放既不足額也不按時，老師們調(diào)走的調(diào)走，改行的改行。他的同學和朋友也曾勸周老師，離開這個鬼地方吧！而周老師從來一次也沒有向上級和領(lǐng)導提過調(diào)動或改行的要求，根深深扎在水稻鄉(xiāng)教育這片沃土，一干就是四十二個春秋。 這張照片很有意義：《致敬周老師》54歲的她，是您第一屆學生。12歲的他，是您最后一屆學生。這42年的教學生涯，剛好連接著她和他，還有千千萬萬的她們和他們。一路赤誠與默守，一生無悔與奉獻，曾經(jīng)那個朗朗青年，現(xiàn)如今仍滿腔熱血，一路走來，桃李滿園，碩果累累，向我們最可愛的人，致敬！ 盡心盡職做好班主任工作 在班主任這個崗位上，周老師一干就是二十五年。他說，一個學校就象一列火車，節(jié)節(jié)車廂就像個個班級；節(jié)節(jié)車廂沒問題，整個火車就沒問題；個個班級沒問題，整個學校就沒問題。他深知：班級工作非常重要。無論好班差班他都擔任過班主任，他曾兩次擔任差班班主任。差班即紀律差成績差，費勁費神費時無效果。誰都不愿上差班的課，更不愿當其班主任。學校領(lǐng)導先后兩次將兩個差班的班主任工作交給周老師，他二話不說都欣然接受，經(jīng)過周老師一段時間與學生斗智斗勇，每學科任課老師非常愿意進班上課，感覺省勁省心省時有效果。所教班級成績由原倒數(shù)第一，在中招考試中上升到第一第二。由于他工作努力，所教班集體兩次被評為市級優(yōu)秀班集體，多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體。 踏踏實實做好教學工作 對待教育教學工作他踏踏實實，一絲不茍。不管教什么課程，他都嚴格按照各個環(huán)節(jié)，踏踏實實，一步一個腳印做好工作。比如，上課這一環(huán)節(jié)，他對自己要求比較嚴，他說：老師就像列車員，列車啟動鈴聲落地前，列車員哪有不上車之說；上課鈴聲落地前，教師哪有不進教室之理。幾十年如一日，上課從來不遲到。他對好生不寵，對差生不棄，耐心輔導，百問不厭。多年來輔導學生參加省數(shù)學競賽，多人多次獲得好成績，他也多次獲省數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導教師稱號。多年來，在教學工作中不斷反思總結(jié)，針對某一問題、某一章節(jié)寫出多篇論文進行交流或發(fā)表。獨立或參與省市課題研究并結(jié)題。他把自己的教育教學成果和學習別人的教育教學經(jīng)驗運用于教學實際，大大提高了學生的學習成績。 這張照片很有意義：上聯(lián)：老師的老師下聯(lián)：學生的學生橫批：桃李滿天下 辛勤汗水豐碩桃李 四十多年來，周老師用辛勤汗水，換來了豐碩桃李，有的學生成了戍守邊關(guān)的軍人，有的成了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了辛勤的園丁......他們遍布大江南北，黃河兩岸。在農(nóng)村教育這片沃土上，周老師將繼續(xù)辛勤耕耘，為祖國培育更鮮艷的花朵，更豐碩的桃李。