繼續(xù)教育培訓(xùn)助力提升教師的教學(xué)技能

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為了進(jìn)一步提升教育管理者心理健康教育指導(dǎo)管理能力和教師心理健康教育理論水平與實(shí)踐操作技能,推動(dòng)興業(yè)縣初中心理健康教育落到實(shí)處。6月12日,由玉林市教育培訓(xùn)中心主辦、玉林師范學(xué)院承辦的2021年玉林市四縣初中教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)開始在興業(yè)縣各片區(qū)進(jìn)行。此次培訓(xùn)為期三天,共1378名初中教師參加此次培訓(xùn)。 　　在6月18日的校長(zhǎng)（興業(yè)點(diǎn)）培訓(xùn)中邀請(qǐng)了玉林師范學(xué)院心理健康教育李國(guó)慶教授做了“依法依規(guī)在倫理規(guī)范中做好心理健康教育”的專題講座。李教授從學(xué)校心理輔導(dǎo)的概念、心理輔導(dǎo)的意義、心理輔導(dǎo)技術(shù)三大方面與老師們探討了心理健康教育工作中要遵守的倫理守則。詳盡分析了現(xiàn)今學(xué)生心理健康教育面臨的險(xiǎn)峻形勢(shì)、教師在心理健康教育中的重要作用、開展心理健康教育的注意事項(xiàng)三個(gè)層面逐次遞進(jìn)講解，他列舉了大量真實(shí)的案例，開展了趣味小游戲和心理測(cè)試，讓理論知識(shí)變得靈活易懂。李教授表示，作為老師，須牢記心理危機(jī)干預(yù)流程，秉承危機(jī)干預(yù)的原則、人本主義的理念，在遵守法律規(guī)定的前提下，尊重學(xué)生隱私，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人格、尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯，用積極的態(tài)度和科學(xué)的方法呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。 培訓(xùn)課間隙，李教授耐心地與參加培訓(xùn)的學(xué)員溝通交流，解惑答疑。很多學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)給予了充分肯定，紛紛表示：“干貨超多”、“收獲滿滿”。 這次為期三天的繼續(xù)教育培訓(xùn)為老師們量體裁衣，通過專家講座、評(píng)課議課、線上觀看視頻等多種形式，有效提升我縣教師心理素養(yǎng)和心理健康教育專業(yè)水平！ 興業(yè)縣四中校長(zhǎng)培訓(xùn)班四組簡(jiǎn)報(bào)