<p class="ql-block">書(shū)香相伴 快樂(lè)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">——六（3）班“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)掠影</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 書(shū)，能豐富知識(shí)，能陶冶情操，能使人終生受益。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人交流。”為了讓六（3）班同學(xué)有充分的機(jī)會(huì)和高尚的人進(jìn)行交流，讓書(shū)香浸潤(rùn)學(xué)生們的心靈，一直以來(lái)老師帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展了各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，提高了大家的閱讀興趣。</p><p class="ql-block"> 為了拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家與好書(shū)交友，激發(fā)讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使同學(xué)們體驗(yàn)到：讀書(shū)，是快樂(lè)的！</p> <p class="ql-block">營(yíng)造濃厚書(shū)韻之氣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個(gè)班級(jí)應(yīng)該有自己獨(dú)特的魅力，因?yàn)榘嗉?jí)文化是一門(mén)潛在的課程，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，而書(shū)韻充盈的班級(jí)文化布置，可以讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿矫赖难铡?lt;/p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了方便每一位同學(xué)讀書(shū)，教室內(nèi)圖書(shū)角的書(shū)架上是滿滿的圖書(shū)。每一位同學(xué)隨時(shí)、隨地都可以到教室內(nèi)的圖書(shū)角去選取喜歡的書(shū)籍。老師通過(guò)有效引導(dǎo)同學(xué)們有序地取書(shū)，靜靜地看書(shū)，輕輕地還書(shū)，教會(huì)大家愛(ài)護(hù)圖書(shū)，使閱讀變成六（3）班這個(gè)大家庭生活中的一部分。</p> <p class="ql-block"> 自由閱讀是一種享受，共同閱讀是一種樂(lè)趣。在課堂上與同學(xué)們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)同時(shí)，老師還倡導(dǎo)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起閱讀。也許，每天和家長(zhǎng)一起共讀的時(shí)間很短，但在這每天十分鐘里，卻營(yíng)造了共同閱讀的樂(lè)趣，建立良好的親子關(guān)系。我們共同讀，共同交流，進(jìn)行思想的碰撞，分享大家彼此獨(dú)特的見(jiàn)解，其樂(lè)融融。通過(guò)與家長(zhǎng)共讀，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，讓熱愛(ài)閱讀的種子真正在每一個(gè)同學(xué)的心底里萌芽。</p> <p class="ql-block">制定有效讀書(shū)計(jì)劃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每位同學(xué)制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使大家充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：每天晚上完成作業(yè)后的時(shí)間，周末休息、節(jié)假日時(shí)間。每天讀書(shū)不少于半小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 每天保證半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，這對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是什么難事，但是仍然需要老師和家長(zhǎng)當(dāng)要求督促，慢慢每天讀書(shū)半小時(shí)化成一種習(xí)慣時(shí)，受益的將是一個(gè)人的一輩子。</p> <p class="ql-block">豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)閱讀興趣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過(guò)開(kāi)展“和家長(zhǎng)共讀一本書(shū)”、“我給媽媽讀故事”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與熱情，從而促進(jìn)孩子多讀書(shū)，讓親情在濃濃的書(shū)香中得到升華。在親子共讀這方面，不僅需要引導(dǎo)學(xué)生，還需要對(duì)家長(zhǎng)加以指導(dǎo)。對(duì)此，老師除了給同學(xué)們推薦適合的圖書(shū)外，還定期推薦合適家長(zhǎng)閱讀的書(shū)目。真正做到老師、家長(zhǎng)、孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”小學(xué)階段是語(yǔ)言?xún)?chǔ)備的最佳時(shí)期，讓小學(xué)生多讀、多背國(guó)學(xué)經(jīng)典，有利于小學(xué)生積累知識(shí)，豐富語(yǔ)言，提高閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力，能有效地提高小學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。我們通過(guò)每天的晨讀和學(xué)校周三的閱讀課程，同學(xué)們積累經(jīng)典的詩(shī)詞背誦，了解漢語(yǔ)言文化的博大精深，也鍛煉口語(yǔ)能力。</p> <p class="ql-block"> 為了豐富同學(xué)們的讀書(shū)活動(dòng)、營(yíng)造氛圍、提高興趣，我們開(kāi)展了各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)。如：讀書(shū)分享，圍繞看過(guò)的一本書(shū)進(jìn)行討論、交流。如《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《騎鵝旅行記》這些書(shū)籍，大家在討論中進(jìn)行思想的碰撞，感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。如講述自己讀過(guò)的故事，一方面鞏固讀書(shū)效果，另一方面也激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，同時(shí)也培養(yǎng)語(yǔ)言的表達(dá)能力。讓學(xué)生繪制讀書(shū)手抄報(bào)，通過(guò)自己的語(yǔ)言描繪自己看過(guò)的故事。學(xué)生們的手抄報(bào)圖文并茂、制作精美、異彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 讓好書(shū)與我們相伴，讓閱讀成為一種習(xí)慣！ 經(jīng)過(guò)三年的書(shū)香班級(jí)的浸潤(rùn)，相信六（3）班每個(gè)同學(xué)的閱讀之路會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高！</p>
大化|
滦平县|
泗阳县|
宽甸|
永修县|
金湖县|
菏泽市|
青浦区|
德清县|
庆安县|
云阳县|
抚顺县|
板桥市|
舟山市|
温州市|
开封市|
万年县|
靖边县|
婺源县|
赣州市|
陕西省|
启东市|
马公市|
隆回县|
清新县|
启东市|
通渭县|
阜南县|
宝鸡市|
左权县|
海晏县|
温州市|
河源市|
望江县|
钟山县|
广饶县|
滦平县|
合山市|
交城县|
临江市|
德昌县|