沒骨——別樣工筆

青縣音美教研

由青縣文化館和青縣教師發(fā)展中心聯誼打造的，“2022年青縣書畫愛好者研修培訓系列活動暨青縣教師藝術素養(yǎng)提升研修培訓”，“沒骨——別樣工筆”講座，6月18日在文化館四樓專業(yè)教室舉行。 …….. 主講教師：青縣教師發(fā)展中心美術教研員張英老師 …….. 文化館侯燎副館長開課致辭 …….. 　　講座開場，張英老師以青縣文化館分館館長的名義給大家講了系列培訓活動開展的意義。她說，青縣文化館及教師發(fā)展中心舉辦的這個活動契合了現在國家教育部倡導的大美育觀，也就是讓社會中的每一個公民都提高審美素養(yǎng)。在今年教育部新頒布的課程標準當中，美術和音樂學科作為藝術課程呈現，新課標中指出，教學中以美術、音樂為主線，并增加舞蹈、影視、戲劇等內容。這說明一個什么問題呢？說明國家越來越重視藝術教育，更重視各種藝術學科的一個融合。在上一年春晚大家談論的熱點，舞蹈詩劇《只此青綠》，它是以傳世名作《千里江山圖》進行創(chuàng)編的，舞蹈詩劇就是美術和舞蹈有機融合的典范，既蘊含了文化的傳承又彰顯了文化的創(chuàng)新?，F在我們倡導的這個藝術教育不單單的是指美術也不單單的是指音樂，而是美術、音樂、書法、舞蹈、影視等藝術門類作為一個知識點，我們利用一定的媒介，把它們有機的融合，最后呈現給大家一個綜合的多元的藝術形象。 ……. 通過張英老師的講座，我們了解到…… 　　沒骨屬于中國畫中的工筆繪畫，而中國畫是中國所特有的一種繪畫形式。 中國畫的藝術可以簡稱是一條線的藝術用線造型就是中國畫的靈魂。傳統(tǒng)繪畫中把線稱之為骨，中國畫的造型，就有了骨與沒骨。 沒骨表面上好像是沒有了線，其實線還是隱藏在造型之中的。 沒骨，中國畫技法名。不用墨線勾勒外形，直接以彩色繪畫物象。在中國畫繪畫技法中，用墨筆勾出輪廓線稱為骨法，所謂的“骨”多指墨線;不用墨筆勾出輪廓線，而是完全用墨或色渲染成，就稱為沒骨法。這種畫法創(chuàng)始于北宋徐崇嗣，花卉是以清新艷麗為主，畫法傳到清初，要算惲南田第一。沒骨畫法不同于雙勾工筆的嚴謹、細膩、逼真;又不同于寫意張揚、酣暢、夸張。它介于兩者之間，靈動又不失細膩。從藝術的角度看，畫法不同，產生的效果不同，效果不同，給人的感官刺激不同，帶來了不同的心靈愉悅。…… …….. 　　講座后的交流階段，書畫愛好者及老師們欣賞張英老師的畫作，近距離的探討技法，聊寫生聊構圖，學習氛圍濃厚！ …….. 講座結束后，老師們意猶未盡…… 實驗小學楊帆 今天有幸聆聽了張老師的“沒骨——別樣工筆講座”，感悟頗深。講座過程中，我了解到沒骨花卉之用筆不若寫意的筆法那樣信馬游韁，亦區(qū)別于工筆之細膩嚴謹，沒骨繪畫以不同的筆法、筆性來表現筆趣，講究“骨氣形似”。沒骨不僅能夠通過水、色、粉的把握來創(chuàng)造藝術的美感，而且通過筆法的筆趣之妙更能體現畫家的氣質、修養(yǎng)和情思?？v觀張老師的繪畫作品，畫面溫和、靈透、練達，給人一種溫潤柔美之感。張老師講到繪畫要遵從內心，貼近生活。敢于嘗試新事物，樹立終身學習的態(tài)度，這句話值得我們深思并應時刻警醒自己，繪畫道路漫長且艱辛，唯有愛畫畫的那個心是最寶貴的。 … 青縣實驗小學高雪瑩 今天有幸聽了張老師的沒骨課，真的是受益匪淺。從張老師的課中我了解到，沒骨畫，是中國畫的一種體裁，是中國畫技法的一個組成部分。“沒骨圖”就是不用筆墨勾勒，直接用色點畫，色線和暈染去塑造畫面形象。而所謂"沒骨”并不意味著真的就沒有造型不講“骨氣"沒有“骨”了，直接用色暈染造型仍然做到形似乃至神似，因此，沒骨畫只是把原本外露的“骨"藏了起來，藏在了色彩造型當中。 我們還欣賞了許多張老師自己的創(chuàng)作，張老師的繪畫用筆工整細秀，設色清淡，構思新穎，意境深邃。張老師的繪畫題材和繪畫風格使我認識到要把生活中的真切感受用繪畫語言描繪出來，努力將繪畫語言轉變?yōu)橹档眯蕾p和品味的視覺圖像。 … 實驗二小孫敬敬 今天上午我參加了由張英老師組織的2022年青縣書畫愛好者研修培訓活動，活動主題是沒骨畫。沒骨畫是中國畫的一種體裁，是中國技法的一個組成部分。活動一開始張老師向我們介紹了她優(yōu)秀的沒骨畫作品，在近距離的觀賞中，我深深地被沒骨畫吸引了，它既不像工筆那樣嚴謹細膩，也不像寫意畫那樣張揚夸張，畫面上靈動的蝴蝶，在枝頭靜靜開放的花兒讓我的心靈體會了前所未有的愉悅。緊接著張老師為我們展示了她創(chuàng)作的手稿，看到那厚厚的一沓手稿，我震驚了，原來創(chuàng)作的背后需要我們這么多的積累與努力，成功不是一蹴而就的。在后面的講課過程中，我對沒骨畫有了更深入的了解，原先想不明白的問題都被張老師一語道破，在活動最后，張老師向我們展示了她的另一個寶貝——ipad上的繪畫軟件，這個軟件為我們展示了新科技在繪畫中的應用，看著張老師津津有味的展示與操作，我們都被她強大的學習力折服了，在短暫的時間里，張老師竭盡所能的像我們傳授她的經驗與知識，遺憾的時間太短，這次活動我想大家都是意猶未盡的，很期待下一次活動的舉行！ … 青縣第五中學陳曦 今天，我非常榮幸參加了“2022年青縣書畫愛好者研修培訓系列活動”。為我們授課的是張英老師，在這里我感受到了張英老師知性女性的魅力，她為我們講授了《沒骨——別樣工筆》更進一步的加深了我對中國畫的理解，沒骨畫的基本概念、寫意畫和工筆畫的區(qū)別、傳統(tǒng)工筆畫繪畫步驟、從清代畫家惲壽平到近代畫家張大千再到當在畫家賈廣健諸位畫家沒骨畫作……每一處講的都很細致。 印象最深刻的是張英老師講“繪畫中一定要有靈動感，沒骨畫更注重的是構圖”。我從張英老師沒骨畫作中感受到了濃濃的生活氣息，細節(jié)到每一個小蟲子、小蝸牛、葉子上的小水滴～每一處都非常靈動，都展現了生活中的小趣味，正是體現了藝術源于生活，在這里張英老師也提到沒骨畫構圖的重要性，為我們展示了每一幅作品的來之不易，那都是經過無數次的推敲和構思才展示出最終畫面布局效果，這一點真是深深影響到了我，同時也鞭策我在以后繪畫中一定要用心感受生活，用心感受畫面。 … 聽《沒骨——別樣工筆》有感青縣實驗小學張洪偉 自上次參加了“篆刻培訓”之后就一直期待著能有幸聽聽張老師講講“沒骨”，今日得償所愿。 張老師以“只此青綠”為引，講到藝術學科有機融合，再到傳統(tǒng)文化傳承之中國畫，繼而講到別樣工筆之“沒骨”，輕松愉悅的氛圍中讓我們體會到了提高審美素養(yǎng)的重要性。反思自己，只覺任重而道遠。張老師言談舉止間無不彰顯其高超的專業(yè)素養(yǎng)水平與細致入微、終身學習的工作、生活態(tài)度。這些值得我們大家學習。 在交流分享環(huán)節(jié)，張老師向我們介紹了她利用“高科技”的設計、構圖方法來助力創(chuàng)作的過程，讓我們大開眼界。一幅幅優(yōu)秀的作品加上她的“神操作”讓我甚是佩服。她說:“就算老了，也要做一個與時俱進，不斷學習的老太太?。　庇哪L趣間透露的是不斷努力，不斷學習的人生態(tài)度。 人不是因為優(yōu)秀而努力，而是因為努力才優(yōu)秀。“一磚一瓦綿綿用力，一針一線久久為功”加油吧！做一個努力的人兒！做一個有“骨”的老師！ … 東姚莊幼兒園徐淑芳沒骨-別樣工筆培訓感想 沒有骨氣的人，人人都瞧不起;沒有“骨”的畫，卻人人都稱贊。 我喜歡畫畫，平時也愛欣賞畫。而今天是第一次從概念上接觸"沒骨“工筆，在培訓之前，自己心里暗中解釋了一下，“沒骨”應該就是沒有骨骼，棱角不分明等。 本次講座專家是河北省美協會員、青縣文化館分館館長張英老師。真正近距離的欣賞張英師沒骨工筆畫，每片葉子，每一瓣花，每一滴露珠，給我感覺，是如此細膩、溫柔、靈動，是一種用語言無法表達的視覺享受。 張英老師介紹如何起稿，如何構圖以及的所用技法。而且利用視頻展示了，撞色、撞水、撞粉、接染、分染的技法，讓學員們對這幾種技法產生的效果，留下很深的印象。一幅作品，從開始準備到完成，是個非常細致的過程，而且對于作品技法的運用和理解是非常重要的。 "沒骨"畫法取法自然，而且對于學習工筆和寫意都能有收獲和幫助。非常感謝張英老師的精彩分享，也感謝活動組委會為繪畫愛好者提供了一個交流文化藝術，相互學習，共同進步的平臺。 …… …….. 張英老師的畫作欣賞 …….. 在路上我們一起前行……