講好防疫故事爭(zhēng)做健康青少年

美友63734205

五一過后，疫情突發(fā)，盡管阻隔了孩子們與學(xué)校的距離，但阻隔不住老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。為了進(jìn)一步加強(qiáng)疫情期間對(duì)小學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)疫情期間學(xué)生心理健康教育的進(jìn)一步開展。我班于5月26日開展了“講好防疫故事，爭(zhēng)做健康青少年”防疫教育主題活動(dòng)。 　　由于我們學(xué)生所居住的村是高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，再加上我們年齡都很小，所以我們無法參與志愿者活動(dòng)，更不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣每天頂著酷暑早出晚歸為大家做核酸，我想居家隔離不添亂，學(xué)好文化知識(shí)，就是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。因而我們?cè)谝粋€(gè)多月的隔離期間除了上好網(wǎng)課后，我們還舉行了慶六一文藝匯演，我是家務(wù)小能手的活動(dòng)。 　　最后，讓我們一起唱出每一個(gè)人的心聲《疫情過后》，疫情路上讓辛莊小學(xué)子心靈開出樂觀的花朵吧！