喜迎二十大讀紅色經(jīng)典 ——城關(guān)幼兒園教師讀書活動(dòng)

洗心

一本本紅色書籍，一份份歷史記憶。九萬里風(fēng)鵬正舉，新征程砥礪前行。 　　2022年是黨的二十大召開之年，是實(shí)施《“十四五”規(guī)劃》、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的重要一年。城關(guān)幼兒園近期開展了以“喜迎二十大讀紅色經(jīng)典”為主題的教師讀書活動(dòng)，引領(lǐng)教師以閱讀重溫百年風(fēng)雨路，在書韻中傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。 閱讀紅色經(jīng)典 　　不怕吃苦，不怕犧牲，不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難，這些中華民族的底子精神，在一本本紅色經(jīng)典書里，在一個(gè)個(gè)紅色經(jīng)典故事里，都能深深地體會(huì)到。各位老師利用閑暇間隙，翻閱、感受、欣賞紅色經(jīng)典作品，從一個(gè)個(gè)紅色故事中，再一次體會(huì)中華民族的堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)！ 書寫閱讀筆記 　　“不動(dòng)筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”，古人的很多至理名言告訴我們，看過，并動(dòng)筆留下點(diǎn)自己的感想，會(huì)讓你印象更深刻。看，老師們拿出自己萬分的真誠，動(dòng)筆表達(dá)著自己對(duì)祖國的這份真摯熱愛。 朗讀紅色經(jīng)典 魏錦妍老師主持 　　本次朗誦活動(dòng)，以“朗讀者”的形式開展。教師們有的從自己近期閱讀的紅色經(jīng)典故事書中選取給自己留下深刻印象的片段作為朗讀材料，有的自己精心準(zhǔn)備了一份，有的結(jié)合自己的閱讀感受邊朗誦邊分享，一篇篇不同題材、不同風(fēng)格的文章，在老師們聲情并茂的朗誦中，散發(fā)出無窮的韻味。在座的老師們用心聆聽，細(xì)細(xì)品味，都被深深地感動(dòng)和震撼著。 楊芬婷老師朗讀《紅巖》 　　《紅巖》是一本紅色革命題材的小說。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼；許云峰舍己為人；江姐堅(jiān)貞不屈……我喜歡《紅巖》，因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)S多道理：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。作為老師我更想像開在紅巖上的紅梅花一樣，迎著陽光怒放! 沈潔老師朗讀《青春之歌》 　　《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)，熏陶著我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。故事的主角林道靜出生在一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭，長大之后父親執(zhí)意要把它嫁給一個(gè)國民黨軍官，她逃到了一個(gè)村子里當(dāng)老師，后來接觸到了一群革命的青年人，認(rèn)識(shí)了革命黨員林紅，林紅受盡了敵人的屈打，但她依舊很堅(jiān)強(qiáng)，沒有向敵人透露一丁點(diǎn)情報(bào)。林紅也給林道靜講了很多革命道理，讓她懂得了很多。之后林紅的犧牲讓林道靜十分傷心，并決定要投身到革命之中。并把自己的青春全部獻(xiàn)給了革命事業(yè)，林紅對(duì)林道靜起來很大的影響，作為老師，我們也要做一個(gè)對(duì)祖國有用的棟梁之才。 李岳老師朗讀《紅旗譜》 　　《紅旗譜》書寫中國五千年的歷史經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少滄桑變化，最后在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，才建立了新中國，并使國家走上繁榮富強(qiáng)之路，人們過上了安居樂業(yè)的生活。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。作為人民教師，我們更應(yīng)該牢記這段難忘的歷史，珍惜今天的幸福生活，不忘初心、牢記使命，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，擼起袖子加油干，努力為祖國更輝煌的明天而奮斗！ 陳文金老師朗讀《朱德的故事》 朱德總司令是我們最敬重的老一輩革命家之一，他一生出生入死，征戰(zhàn)南北，創(chuàng)建革命根據(jù)地，開展游擊戰(zhàn)爭，堅(jiān)持持久抗戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利立下不朽的功勛。同時(shí)，他又是一位平易近人、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、全心全意為勞苦大眾服務(wù)的人們公仆。 郭娟老師朗讀《紅日》 　　《紅日》是當(dāng)代作家吳強(qiáng)所創(chuàng)作的長篇小說，首版于1957年。本書以1947年發(fā)生在江蘇漣水，山東萊蕪、孟良崮地區(qū)的三次戰(zhàn)役為主線，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨王牌軍74師之間的戰(zhàn)役故事。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在那個(gè)血雨腥風(fēng)的歲月，無數(shù)革命先烈為了中華民族的解放而光榮犧牲，他們用自己寶貴的青春和熱血，保衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和平靜的生活。 張姬平老師朗讀《毛澤東的故事》 　　本書通過近50個(gè)生動(dòng)感人的故事，記錄了這位扭轉(zhuǎn)乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的足跡。本書以小見大，從不同的側(cè)面，塑造出了領(lǐng)袖毛澤東可親可敬、有血有肉的偉大形象。通過這些生動(dòng)感人的故事，廣大青少年不但可以了解和學(xué)習(xí)偉大人物光輝的品德和高尚的情操，而且可以從中了解和學(xué)習(xí)我們黨的歷史，受到形象生動(dòng)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。 　　通過一系列讀書活動(dòng)，我們深切感受到紅色經(jīng)典文化的內(nèi)在民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的民族自豪感和自信心，激發(fā)了全體教師堅(jiān)定的理想信念。相信我們?cè)诮窈蟮慕逃缆飞希〞?huì)不忘初心、牢記使命，砥礪前行！ 重溫紅色經(jīng)典，傳承革命精神。信念在心， 使命在肩。擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任，我們一直在路上！ 圖文編輯：楊芬婷圖文審核：袁尊霞