<p class="ql-block">莎拉老師講了兩個故事,第一個故事是在上海是一個大型的演講比賽。當一個50多歲的主持人喊道6號吳某某,還是沒有人回應,后來主持人又喊道6號吳某某,然后有人他站起來了,后來主持人又喊了一遍,然后他一邊走上臺一邊對著主持人擺了一個眼神,我的理解是輕蔑是蔑視是鄙視,那個眼神讓老師一直銘記在心。他的參賽題目是如果你有4,000,000,你會如何管理這筆錢。首先他做了一個養(yǎng)老的投資,再是一個醫(yī)療的投資,有一個是1,000,000是自己游學外國留學的投資,剩下的1,000,000又分了兩個500,000,同樣的東西不能放在一個菜籃子里面,所以他在投資的著點上面在演講。在演講的內容方面,真的是非常非常的先進,又和現(xiàn)實相呼應,真的是非常的完美。但是沙拉老師給他打了多少分呢,滿分是十分,沙拉老師給了他一分。為什么這么卓越的一個演講,她會給打了一個一分呢,后來沙拉老師上去去分享。她說,在智商方學習方面真的是非常的優(yōu)秀,但是在尊重人的方面,在做人的方面,真的是非常的差勁。如果你上來對著主持人說,大姐您好,這都怪我爸媽為什么非得要從康熙字典里邊給我找生僻字呢,這個字真的一般的人都不認識,他這是在給自己留面子也在給對方留面子,同時也指出了對方讀錯了字。他在演講臺上慷慨激昂,但是他的面部表情他的身體他的肢體語言已經出賣了他,他在對剛才的事情一直是耿耿于懷,一個人不給別人留情面一點小事都抓到極致的人,他是一個認真的人,但是他也是一個完美的人,他也是一個只指責性的人。同時,在家庭當中他對父母也是同樣的態(tài)度。所以說他父母在這方面沒有教會他要尊重人,要給人留有余地要靈活,成績至上,成績不代表一切,它只是一部分……原本的分享給了沙拉老師分鐘,但是最后主持人給了他的時間是半個小時。有人說沙拉老師太不給人留情面了,太不善良了,剛開始我也是這么覺得,何必在這么多的人面前,在這么大的一個場合給人下面子,她也沒有給人也留有余地啊。但是朱老師說,這是一個極致的善良,如果沒有人給他指出這個問題,那么這個孩子在接下來的人生當中會和他的領導者相處融洽嗎?會和一些人相處融洽嗎?他會發(fā)現(xiàn)自己的這一個特點嗎?這一個特點說不定會跟他一輩子,會給他帶來各種意想不到的麻煩。所以說是善良還是不善良,是給人留有余地還是不給人留有余地,都要辯證的去看。</p>
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