濃情六月感恩父親節(jié)

My life

父親節(jié) 　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!在父親節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們會(huì)不會(huì)有疑惑，“什么是父親節(jié)呢”？接下來(lái)我們一起來(lái)了解父親節(jié)的由來(lái)！ 　　父恩如山，無(wú)以回報(bào)，唯有銘記；父愛(ài)如海，難以超越，唯有傳承；父親如天，應(yīng)當(dāng)敬重，唯有祝福。來(lái)看看寶貝們的手指律動(dòng)?? 　　父親節(jié)只有一天，爸爸的愛(ài)卻是卻是歲歲年年，他給不了我們?nèi)澜?，卻把他的全世界給了我們！…?????? 寶貝們借此節(jié)日把最真心的祝福送給爸爸！ 　　手工制作禮物，雖然簡(jiǎn)單卻意義非凡呢！快看，我們給爸爸的禮物已經(jīng)準(zhǔn)備好咯！太棒了????小小的禮物寄托了孩子們對(duì)爸爸深深地祝福… 　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;?父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。?父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)。 父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。?　　本次活動(dòng)孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài)，也希望家長(zhǎng)們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。六月是美麗的，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂(lè)帶給爸爸!衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂(lè)! 安全篇 　　隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，本學(xué)期認(rèn)真開(kāi)展了預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望家長(zhǎng)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí)，配合幼兒園的安全教育活動(dòng)，將幼兒防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。 　　老師給孩子們上了放溺水安全教育課，給孩子們耐心講解防溺水安全知識(shí)，教孩子們落水后的自救方法。 　　四個(gè)牢記、六個(gè)不準(zhǔn)四個(gè)牢記◆天氣再熱，不到河塘去降溫；◆水景再美，不到水中去感受；◆水性再好，沒(méi)有保障別下水；◆別人再勸，不用生命去逞能！做到 “六不準(zhǔn)”：1???不私自下水游泳；2???不擅自與他人結(jié)伴游泳；3???不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；4???不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；5???不到不熟悉的水域游泳；6???不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 禮儀篇 　　《家長(zhǎng)小幫手》目標(biāo):讓小朋友們知道自己是家里的小主人，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)幫家長(zhǎng)承擔(dān)任務(wù)。 主題課程 　　《夏天真熱鬧》目標(biāo):①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌，用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。②提高小朋友們的語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　《小動(dòng)物避暑》目標(biāo):①引導(dǎo)幼兒了解幾種動(dòng)物避暑方式。②提高小朋友們的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 　　《買(mǎi)東西》目標(biāo):①通過(guò)觀察能給東西按顏色、大小分類(lèi)。②提高小朋友們的觀察能力。 　　《香香的粽子》目標(biāo):①了解端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。②知道制作粽子的材料和制作過(guò)程。 “十個(gè)一”教育篇 　　手指操《螢火蟲(chóng)》目標(biāo):鍛煉小朋友們手指的靈活性。 　　手工《冰涼的雪糕》目標(biāo):了解雪糕的不同形狀，喜歡動(dòng)手創(chuàng)作。同時(shí)養(yǎng)成少吃冰冷食物的習(xí)慣。 　　唐詩(shī)《所見(jiàn)》目標(biāo):理解唐詩(shī)詩(shī)句的含義，同時(shí)喜歡有感情的朗讀唐詩(shī)。 　　美術(shù)《螢火蟲(chóng)》目標(biāo):初步了解螢火蟲(chóng)的生活習(xí)慣和特征。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。 　　語(yǔ)言《小烏鴉喝水》目標(biāo):讓小朋友們理解故事內(nèi)容喜歡聽(tīng)故事，知道遇到問(wèn)題要勤思考，多動(dòng)腦。 　　回家后小朋友們通過(guò)語(yǔ)音的方式將故事分享給了老師，看看小朋友們表現(xiàn)多棒???????????????? 　　有的小朋將講自己會(huì)朗讀的唐詩(shī)分享給了老師，看他們朗讀的聲音多好聽(tīng)。?????????? 戶(hù)外活動(dòng)篇 　　《摘西瓜》目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠根據(jù)老師口令變化西瓜大小，同時(shí)提高小朋友們的反應(yīng)能力。 　　《抬腳躲球》 目標(biāo): 鍛煉小朋友們身體的支撐力，提高小朋友們身體的靈敏度。 　　《愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈》目標(biāo):體驗(yàn)自己在旋轉(zhuǎn)時(shí)的感受，增強(qiáng)前庭器官的機(jī)能，提高平衡能力、發(fā)展靈敏素質(zhì)和注意能力。