“幼小銜接，我們在行動(dòng)”——華僑經(jīng)濟(jì)區(qū)中心幼兒園

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為了更好地做好幼小銜接工作，2022年6月17日。我園組織了大班幼兒參觀華僑中心小學(xué)，開展了走進(jìn)小學(xué)、憧憬小學(xué)的主題活動(dòng)，幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的生活，以積極的心態(tài)迎接即將到來的小學(xué)生活。 行動(dòng)準(zhǔn)備 　　我們組織了一堂“我心目中的小學(xué)”繪畫活動(dòng)。 　　小學(xué)和我的畫是一樣的嗎？讓我們快出發(fā)去看看吧！ 出發(fā)咯 　　孩子們排著整齊的隊(duì)伍，邁著穩(wěn)健的步伐，一起走進(jìn)期待已久的小學(xué)，每個(gè)孩子的小臉上都洋溢著興奮的笑容，寫滿了好奇與向往。 　　到小學(xué)啦，小朋友們?nèi)滩蛔《己闷娴貣|張西望。?? 校園篇 　　我們參觀了小學(xué)的早操活動(dòng)，瞧！我們認(rèn)真的小表情。?? 　　早操結(jié)束后，小學(xué)的湯校長為我們講話，給我們的小朋友介紹了小學(xué)日常的各項(xiàng)活動(dòng)以及課程，還有小學(xué)的環(huán)境。小朋友們聽了都期待極了。 走進(jìn)課堂 　　許老師在為我們的小朋友講解紅領(lǐng)巾的戴法。 　　邀請了小學(xué)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兊男∨笥严瞪霞t領(lǐng)巾。?? 　　真開心！我們也即將要成為一名少先隊(duì)員了呢。?? 　　一年級的吳老師帶我們體驗(yàn)了一下小學(xué)不同的學(xué)習(xí)方式。 參觀篇 　　我們走進(jìn)了圖書室，里面的書可真多呀，坐下都不想起來了呢。 　　接下來是美術(shù)室。 　　再接著，是音樂室，許老師向我們展示了各種音樂器材。 結(jié)束篇 　　參觀結(jié)束啦！中心小學(xué)的湯校長與我們的園長媽媽，還有所有的大班老師以及各班的小朋友一起合影留念。 　　大一班 　　大二班 　　大三班 　　通過這次活動(dòng)，讓孩子們更直觀、近距離地感受到小學(xué)與幼兒園的不同，給孩子們留下了深刻的印象，同時(shí)也減少了孩子們對小學(xué)的陌生感和焦慮感，從而激起了他們對小學(xué)生活的美好向往和期待，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。