實驗小學東校區(qū)一年一班《民族團結(jié)一家親，傳送經(jīng)典古詩詞》

盧亞楠

弘揚中國民族文化，是每個中華民族兒女的都應(yīng)該做的事情，激發(fā)孩子的誦讀熱情，賦予更廣泛的內(nèi)涵，優(yōu)秀的古詩詞不緊能使我們學到知識而且還能陶冶情操，能讓我們重溫歷史的輝煌，也能繼往開來創(chuàng)作優(yōu)秀的篇章。讓我們從點滴學起認真感悟詩詞的精華。讓祖國的瑰寶更加綻放。 在親?閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了?些適合我們家庭的讀書?法。?萬?路，讀萬卷書。讀書就是和智者對話，讀書是?靈的旅?。我們在親?閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親?閱讀正在成為我們?家?良好的習慣。以后我們會不斷改進?式?法，進?步激發(fā)孩?們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩?們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。 我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩?去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是?種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算?作再忙，也要抽出?點時間和孩?共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和??的孩??起沉醉于書的世界?，享受讀書帶給我們的快樂!書，使我們家長由對孩?教育的?知變?yōu)槁灾??，使我們??的事業(yè)起飛，使我們與孩?有共同的話題。 重溫古詩詞，讓我又一次重新找回了詩意的人生，詩意的情懷。詩意如風潛于心。風起的時候我就會想起劉邦那種：“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方！”的豪邁。 現(xiàn)在每個家庭都只有一個孩子，又處于這樣一個競爭激烈的時代，所以家長們都希望自己的孩子學習積極，知識豐富，思維活躍。和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩和詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀，體驗自然的美妙天成，探索科學的新奇和不可預知，讓孩子感受讀書的樂趣。一起讀書還有一個好處，家長和孩子共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此沒有隔閡，遇到問題以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，家庭環(huán)境。孩子的成長也是我們家長的再學習，再成長。從讀書中我學到了不少家長和孩子相處的技巧，并且從書中我感悟到，“即使是再普通的孩子，只要教育得當，也會成為不平凡的人”。 弘揚中國民族文化，是每個中華民族兒女的都應(yīng)該做的事情，激發(fā)孩子的誦讀熱情，賦予更廣泛的內(nèi)涵，優(yōu)秀的古詩詞不緊能使我們學到知識而且還能陶冶情操，能讓我們重溫歷史的輝煌，也能繼往開來創(chuàng)作優(yōu)秀的篇章。讓我們從點滴學起認真感悟詩詞的精華。讓祖國的瑰寶更加綻放。 在親?閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了?些適合我們家庭的讀書?法。?萬?路，讀萬卷書。讀書就是和智者對話，讀書是?靈的旅?。我們在親?閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親?閱讀正在成為我們?家?良好的習慣。以后我們會不斷改進?式?法，進?步激發(fā)孩?們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩?們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。 興趣是最好的老師，良好的讀書習慣是提高閱讀能力的前提，知道閱讀能力是一個人終身學習的基礎(chǔ)和最大的本錢。親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習慣，因為它可以激發(fā)孩子的求知欲，盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停地閱讀，越讀越多，越讀閱讀理解能力就越強。 培養(yǎng)孩?閱讀能力，讓孩子們對閱讀從心里喜歡和熱愛。激發(fā)學習的欲望，培養(yǎng)良好習慣。養(yǎng)成良好的讀書，學習，閱讀的習慣和能力。讓孩子們能在學習路上更加積極認真，和熱愛。能讓孩子們閱讀和理解的能力更快更好的提高。 和子女建立親密的聯(lián)系，創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。親情是一種本能，也是其他情感的基礎(chǔ)，孩子對父母的依賴性是與生俱來的，父母應(yīng)該在工作之外和孩子一起做一些活動、和孩子在一起親子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，這樣才能讓孩子們感受到親情和幸福。 小學階段，是閱讀經(jīng)典的最好時期。閃耀著文明靈光的經(jīng)典，是滋養(yǎng)孩子們的心靈雞湯。無數(shù)膾炙人口的優(yōu)秀作品都是最適合現(xiàn)階段小學生學習。和孩子一起閱讀這些經(jīng)典。除了增進親子關(guān)系外，還可以幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，吸引孩子有興趣去閱讀。這兩者是相輔相成的這樣才能做到閱讀提升素質(zhì)，經(jīng)典改變?nèi)松?lt;/p> 中華民族上下五千年，歷史悠久源遠流長，國學是中國的國粹，它承載著中華民族五干多年的文化底蘊。讓我們以古典知識為友，讓民族文化源遠流長。 親子誦讀既可以增進與孩子的情感與距離，又可以培養(yǎng)孩子的閱讀能力。喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。親子誦讀經(jīng)典古詩詞可以讓孩子領(lǐng)略古代中國的文化，感受中國之古典美。 編輯：盧亞楠初審：張新終審：魏楠