小實驗，大科學——中寧縣第二幼兒園中二班科學活動《斜而不倒的易拉罐》

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幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。孩子們天生就充滿好奇心，具有冒險精神，他們喜歡嘗試新鮮的事物，喜歡問各種問題。 科學實驗，對幼兒的學習和成長具有非常重要的意義。讓我們一起探索科學的奧妙。 　　今天，我們也一起來做一個科學實驗吧——讓易拉罐斜著站立在桌面上。小朋友們是不是覺得很神奇呀？ 活動目標:1.通過實驗感知當重力和支持力達到平衡時，易拉罐傾斜不會倒。2.能大膽猜測實驗結果，按步驟進行實驗。3.感受科學探究活動的樂趣。 活動準備：一杯水、一個空易拉罐 　　首先,讓孩子們嘗試將空的易拉罐用各種方法放在桌面上…… 看看孩子們是怎么做的吧?????? 我可以橫著放哦?????? 我還可以把它豎著放呢 　　高雨辰說讓我斜著放看它可以立起來嗎？???????? 呀!失敗了?????? 那讓我們往易拉罐里裝入水它會立起來嗎？?????????? 　　讓我們一起來嘗試一下吧！哇塞，居然也成功啦???????? 好神奇呀???????? 孩子們都能愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的快樂?????? 老師我一次就成功啦，哈哈哈?? 經過我的反復嘗試，終于成功啦?????????? 　　通過實驗，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，當我們嘗試將空易拉罐斜著立在桌面上，無論怎么調整都無法將其斜著立在桌面上，然而當我們往空易拉罐里倒入四分之一罐清水后，我們就很容易將易拉罐斜著立在桌面上，并且輕輕撥動易拉罐，它仍然能穩(wěn)穩(wěn)地斜立著。 活動延伸: 水能使易拉罐的重力和支持力達到平衡使易拉罐立起來。我們還能想到什么代替水也讓易拉罐立起來，讓我們一起去戶外尋找尋找吧…… 原來裝沙子也可以哦???????? 實驗原理： 要讓物體保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，關鍵是要找到重心。空的易拉罐，由于其重心較高，且與著力點很難處于同一條豎直線上，所以我們很難將其斜立在桌面上。而當我們往易拉罐裝上四分之一水后，整個易拉罐的重心就和著力點可以處于同一條豎直線上，并且此時重心偏低，更容易讓我們有機會讓其處于平衡。 　　科學實驗活動不僅能調動幼兒學科學的主動性和積極性，而且能培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，還能發(fā)展幼兒的觀察能力和分析能力，使幼兒的大腦得到開發(fā)，促進其思維能力的提高。?? ??期待以后看到我們這些小科學家們更多精彩有趣的實驗吧????????