數(shù)學(xué)活動有特色，速算比賽展風(fēng)采——記宜黃縣實驗小學(xué)口算比賽活動

江西宜黃實驗小學(xué)

為了落實好《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的重視口算的要求，培養(yǎng)學(xué)生扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣，提高學(xué)生口算能力，通過趣味數(shù)學(xué)活動，提升孩子的專注力、反應(yīng)力,提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)生在活動中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升主動探索未知的激情，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2022年6月15日下午，宜黃縣實驗小學(xué)舉行了1-5年級的口算競賽活動，此次比賽旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高他們的計算速度，培養(yǎng)學(xué)生口算能力。 　　此次比賽分兩種形式進行，一、二年級線下參賽，三、四、五年級線上參賽。 一、二年級賽場風(fēng)采 　　參賽學(xué)生答題時不得使用計算器、草稿紙,要求直接寫出得數(shù)，10分鐘100道題.先完成者可先交卷，不可搶答或拖答，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。監(jiān)考教師發(fā)卷后，學(xué)生先寫好班級、姓名，聽老師第一次口令“開始答題”，學(xué)生才可答題。第二次口令“停止答題”一響，學(xué)生要立即停止答題，全體起立，離場，教師收卷。 三、四、五年級? ? ?賽場風(fēng)采 　　本次活動借助教育部備案的小盒科技平臺進行，學(xué)生在學(xué)校電腦機房進行比賽，比賽時間十分鐘內(nèi)完成100道題，各年級賽題根據(jù)所學(xué)進度進行隨機出題。 　　比賽現(xiàn)場，隨著教研處花梅英主任的一聲“開始”，小選手沉著冷靜、答題神速，他們將平時訓(xùn)練的速算技巧用于實際，在短短的幾分鐘內(nèi)，表現(xiàn)出高超的速算能力。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，從孩子們緊張的表情中，可感受到他們奮勇爭先的決心和信心。各年級的賽題內(nèi)容也是非常有針對性的。 　　經(jīng)過緊張、激烈的競爭，一大批數(shù)學(xué)口算能力過硬的學(xué)生脫穎而出，分別榮獲一、二等獎。其余同學(xué)也在比賽中受到歷練，得到提高。以下是獲獎名單： 　　此次比賽不僅提高了學(xué)生的計算能力，激發(fā)了學(xué)生的口算興趣，還使他們在爭分奪秒的過程中體會到了時間的寶貴，同時，比賽也使數(shù)學(xué)學(xué)科教師更加明確口算練習(xí)應(yīng)持之以恒，特別要對學(xué)生加強速算方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強數(shù)學(xué)知識的實用性，提高學(xué)生的計算能力。學(xué)?？谒惚荣惖然顒訉B(tài)式存在?！安环e跬步無以至千里”，愿每位實小學(xué)子都能成為口算小達人。