學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探索英語教學(xué)新課堂—河北省小學(xué)優(yōu)質(zhì)示范課展示培訓(xùn)會(huì)

岔河集鄉(xiāng)三奇中心小學(xué)

2022年6月17日，我校全體英語老師線上參加了河北省優(yōu)質(zhì)示范課展示培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)主要分為兩部分，上午陳曉娜老師，武墨函老師及陳天秀老師給我們顯示了三節(jié)非常優(yōu)秀精彩的英語示范課；下午場(chǎng)是徐文娟徐老師對(duì)新課標(biāo)及一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課進(jìn)行講解。 　　徐老師首先對(duì)新課標(biāo)對(duì)我們進(jìn)行解讀。并帶領(lǐng)我們對(duì)2022版新課標(biāo)和2011版課標(biāo)進(jìn)行了對(duì)比。徐老師指出，教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的方向，并提出目標(biāo)、補(bǔ)標(biāo)、達(dá)標(biāo)三個(gè)詞語。新課標(biāo)改變以往的三維目標(biāo)，更注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)。 接下來是徐老師對(duì)如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提高口語表達(dá)能力，為我們上了發(fā)人深思的一課。徐老師從情景與情境，有效的說與聽，語境下的對(duì)話課教學(xué)三個(gè)方面展開講解。首先是創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境需要遵循的教學(xué)原則，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的重要性及教學(xué)情境五種類型。 語境下的對(duì)話課要注意整體輸入，整體輸出與遷移創(chuàng)新。 新課作業(yè)要注意設(shè)計(jì)的層次性，整體性，因材設(shè)計(jì)，因生設(shè)計(jì)，分層布置作業(yè)，彈性布置作業(yè)。針對(duì)不同學(xué)生精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。 一天的培訓(xùn)，我校教師對(duì)英語教學(xué)新理念理解更上一層樓。徐老師的講解內(nèi)容豐富，深入淺出，對(duì)今后我們的教學(xué)有很強(qiáng)的實(shí)踐性，為接下來的教學(xué)指明了方向。