“詩意校園，詩意成長”——平城區(qū)二十九校四年級創(chuàng)編現(xiàn)代詩掠影

?隨風

詩是無形畫，畫是有形詩。詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。 　　詩歌是文學寶庫中的瑰寶，叩擊著一代又一代人的心靈。在“詩意校園，詩意成長”的讀書節(jié)活動中，編寫現(xiàn)代詩極大的激發(fā)了學生創(chuàng)作的激情。 　　夏夜的月光，天邊的彩霞，跳舞的雨滴，雨后的彩虹，四季的風，在孩子們詩意的語言里顯得格外可愛和美麗。 　　夢想與生命在孩子們的心里也有了思考和感悟。 　　兒童心靈自由，想象豐富，是天生的詩人，寫寫現(xiàn)代詩，符合孩子們的天性，在他們最有詩性的年齡，為他們搭建了展示交流的平臺。 　　在學生寫詩的過程中，沒有表達形式上的要求，孩子們思想自由，形式自由，每一個學生都參與其中，享受其中。 　　同學們在童詩的天地里插上想象的翅膀，自由自在地遨翔，涌現(xiàn)出一個個童詩高手。 　　培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代兒童詩歌寫作的興趣和語文學習的興趣，把孩子們領(lǐng)進詩歌的大門，與詩同行，與詩同感，還孩子們一個思想飛翔的天空，孩子們的創(chuàng)作激情被點燃。 　　我們的生活中并不缺少詩，每一個心動的瞬間，每一個精彩的片斷，都是精彩的詩歌。