興?？h第二民族寄宿制小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典，鑄牢中華民族共同體意識”比賽活動興?？h第二民族寄宿制小學(xué) <p class="ql-block"> 根據(jù)海南州教育局關(guān)于舉辦《海南州第二屆中小學(xué)經(jīng)典誦讀大賽的通知》的文件要求，2022年6月9日我校舉行了"誦讀經(jīng)典，鑄牢中華民族共同體意識"經(jīng)典誦讀比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的評委老師有豆本加校長、才讓太校長、藏毛措教導(dǎo)、馬花老師、顏玉琴老師、卓瑪老師。多杰才旦同學(xué)和拉姆卓瑪同學(xué)擔(dān)任本次活動的小主持人，為我們深情并茂地主持了本次活動。雖天公不作美，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，但小朋友們依舊熱情高漲，比賽進(jìn)行得如火如荼。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽分為三個組別，學(xué)生組、教師組、親子組。朗誦形式多樣，有聲情并茂的親子朗誦，也有配合默契的集體朗誦。</p> 學(xué)生組 <p class="ql-block"> 在誦讀表演過程中，各年級精選篇目，結(jié)合主題元素，讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、用經(jīng)典，精心籌劃誦讀表演方式，經(jīng)典與音樂融合，詩文與舞蹈相伴，孩子們將一個個經(jīng)典之作完美演繹，國學(xué)經(jīng)典的融合呈現(xiàn)出古詩的悠遠(yuǎn)意境。各種形式的串聯(lián)，或激昂或婉約，或可愛清新，再現(xiàn)了經(jīng)典詩文的質(zhì)感畫面，詩中有畫、詩中有情、詩中有境，使經(jīng)典作品能與時俱進(jìn)，煥發(fā)新的魅力。</p> 《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《誦百年偉業(yè)，展中華風(fēng)采》 《中華少年》 《岳陽樓記》 教師組 <p class="ql-block"> 一篇篇如歌如畫的經(jīng)典美文，一首首經(jīng)典詩作，在教師們或深情或抑揚(yáng)頓挫，或豪邁奔放，或溫婉多情，或鏗鏘有力的誦讀中，被演繹得淋漓盡致。豐富多彩的感情傳承著經(jīng)典詩歌中不變的永恒，感染者每一位聽眾。</p> 《誦讀經(jīng)典，登峰攬勝》 《師說》 《祖國，你就是我要唱的那首歌》 親子組 <p class="ql-block"> 親子閱讀是父母與孩子共同參與的閱讀活動，通過父母陪伴共同閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，將閱讀變成孩子人生中必不可少一部分。</p> <p class="ql-block"> 激烈的比賽結(jié)束了，評委老師給各節(jié)目打分，宣布獲獎班級，豆本加校長給各獲獎年級頒獎。小朋友們開心地上臺領(lǐng)獎！</p> <p class="ql-block"> 通過校級初賽選出優(yōu)秀的作品教師組1個、學(xué)生組2個、親子組4個推選到縣教育局進(jìn)行參加決賽。</p> <p class="ql-block">6月13號，由興?？h教育局組織的《誦讀國學(xué)經(jīng)典，鑄牢中華民族共同體意識》誦讀大賽決賽于縣群眾性文化活動培訓(xùn)中心演藝廳拉開帷幕。</p> 親子組 學(xué)生組 教師組 <p class="ql-block"> 評委們依據(jù)各組朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，分別評選了一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block"> 此次決賽，我校參賽老師、家長、同學(xué)們出色的表現(xiàn)脫穎而出，五年級組學(xué)生榮獲一等獎、四年級學(xué)生榮獲二等獎，二七班親子組、二三班親子組榮獲二等獎，教師組榮獲二等獎，并獲得優(yōu)秀組織獎等取得優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block"> 決賽圓滿結(jié)束，這不僅是對傳統(tǒng)的尊重，更提高了教師、學(xué)生的朗誦能力，展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，希望二民小的家長、教師、學(xué)生心懷對傳統(tǒng)的重視，讓經(jīng)典之美永流傳！</p> 經(jīng)典誦讀親子教師學(xué)生朗誦老師決賽鑄牢組個