凝心聚力抓常規(guī)，規(guī)范管理促成長——東方小學(xué)舉行期末教學(xué)大檢查活動

東方小學(xué)

為了全面貫徹素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作全面扎實開展，公正反映教師的常規(guī)教學(xué)工作成績，6月17日上午，紅安縣東方小學(xué)舉行期末教學(xué)大檢查活動。 　　在學(xué)校阮校長和劉校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處周主任和各學(xué)科組長對本學(xué)期各位教師的教學(xué)工作展開了檢查。一大早，各科老師就把相關(guān)的作業(yè)、資料送往學(xué)校會議室，提前準(zhǔn)備，等待檢查。 　本次期末檢查的內(nèi)容包括各學(xué)科備課、各學(xué)科作業(yè)及各學(xué)科的培優(yōu)輔差記錄，每位老師都按時保質(zhì)保量完成。 查備課? 落實抓常規(guī) 　備課是上好課的前提，是教學(xué)前的準(zhǔn)備。本學(xué)期各位老師都按教學(xué)進(jìn)度提前撰寫好了教案，把新課改的理念融入到備課之中。教案書寫規(guī)范，過程詳細(xì)，反思到位。 阮校長親自參與各科教師本學(xué)期備課的完成情況，查教案、查數(shù)量、查格式、查內(nèi)容并詳細(xì)記錄。他對各位老師的備課提出指導(dǎo)、改進(jìn)意見，希望學(xué)校各科任教師要重視教學(xué)常規(guī)。 　　本學(xué)期，老師們科學(xué)、合理地布置作業(yè)，有效促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，格式規(guī)范，老師批改到位，糾錯改錯，有圈有點。 查作業(yè)? 助力促雙減培優(yōu)輔差促進(jìn)步 　今年春季，東方小學(xué)一年級各科實施“培優(yōu)輔差”活動計劃。“希望每一個學(xué)生都成為優(yōu)生”是每?個教師的共同愿望，本著“沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生”、“沒有差生、只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 檢查結(jié)果通報 　教學(xué)常規(guī)是培養(yǎng)教師的基本功的重要途徑，是學(xué)校管理的一個教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個步驟的細(xì)節(jié)中。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。 今后學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，將管理融入課堂、備課、作業(yè)等教育教學(xué)全環(huán)節(jié)中，做到抓經(jīng)常、經(jīng)常抓。學(xué)校將各個教育環(huán)節(jié)納入評判考核標(biāo)準(zhǔn)之中，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。