六月風翻案上書翩翩蝴蝶為香來——臺頭鎮(zhèn)中心小學語文團隊在全市語文課外閱讀課程化教學研討會上進行展示

臺頭鎮(zhèn)中心小學

風吹沃野麥收忙，雨潤鄉(xiāng)間書香濃。6月17日上午，臺頭鎮(zhèn)中心小學語文教研團隊主持并參加了壽光市鄉(xiāng)村小學語文課外閱讀課程化教學研討活動。 此次教學研討活動旨在進一步提高全市鄉(xiāng)村小學語文課外閱讀水平，有效落實《義務教育語文課程標準（2022年版）》關于閱讀與鑒賞的教學目標，綜合運用多種方法閱讀整本書，積累閱讀經驗，養(yǎng)成良好閱讀習慣，積極推廣鄉(xiāng)村小學的典型做法。 　　臺頭鎮(zhèn)中心小學語文教研團隊作為代表，主持并參加了此次教學研討活動。本次活動分共分三個階段，第一階段：臺頭鎮(zhèn)中小學語文教研團隊展示；第二階段：壽光市優(yōu)秀閱讀示范學校代表典型發(fā)言；第三階段：壽光市教科研中心周金春主任進行會議總結。 團隊展示 　　王曉丹老師主持此次教學研討活動。 　　臺頭鎮(zhèn)教育學區(qū)郭建富主任講話。 　　臺頭鎮(zhèn)中心小學師生通過朗誦視頻《我們從泥土的芬芳中走來》，向大家作了精彩展示。短短的十幾分鐘的視頻，全面、生動、形象地把臺頭鎮(zhèn)中心小學的師生閱讀素養(yǎng)展示了出來。雖然我們是一所偏遠的鄉(xiāng)村小學，但是孩子純真質樸的誦讀，天真爛漫的笑容，充滿童趣的菜園、廣袤無垠的麥田、綠樹蔥蘢的鳳凰臺、碧波蕩漾的巨淀湖等畫面，師生自主創(chuàng)編的詩歌，閱讀《中國民間故事》《呼蘭河傳》《俗世奇人》《西游記》等經典書籍給孩子們帶來的感悟，都給參加線上研討會的老師們留下了深刻的印象。 　　臺頭鎮(zhèn)中心小學周敏老師和五年級一班的孩子們帶來的《<西游記>整本書閱讀分享》。 　　周敏老師的閱讀分享課，以學生為主體，讓學生們站在舞臺中央，自己設計黑板展示畫面，自己選擇讀、寫、畫、說、演等各種有趣的形式來展示他們閱讀《西游記》的成果。孩子們在臺上自信的表達、精彩的配音、出色的表演、創(chuàng)新的改編，非一日之功。這與平時課堂的訓練息息相關。同時，周敏老師非常注重評價，采取小組合作贏得“人參果”的評價方式，讓孩子們更好地融入課堂，融入《西游記》的閱讀分享中來。 　　臺頭鎮(zhèn)中心小學的王銀蘭老師作“教學法解讀與實踐”的匯報——《讓鄉(xiāng)村孩子慢慢愛上閱讀》。王銀蘭老師在平時的教學中，潛心研究、不斷實踐，帶領著臺頭鎮(zhèn)中心小學語文團隊的老師們共同摸索，共同成長。她通過兩年的實踐，把“讀展寫評”四位一體大閱讀教學法向縱深推進，帶領著孩子們一次又一次的領略閱讀的魅力，讓孩子們的閱讀素養(yǎng)不斷提升，讓鄉(xiāng)村的孩子真正地愛上了閱讀。 　　抬頭放眼皆綠意，田園深處盡書香；經典品讀展風采，智慧分享共成長。臺頭鎮(zhèn)中心小學語文展示團隊前期經過精心準備，從師生閱讀素養(yǎng)展示、課堂教學課例展示、“讀展寫評”四位一體大閱讀教學法的研究與實踐匯報，向大家展示了臺頭鎮(zhèn)中心小學的師生素養(yǎng)和風采。 　　最迷人的風景，是成長的足跡！在此次教學研討活動中，我們臺頭鎮(zhèn)中心小學的所有師生克服了困難，經歷了磨練，展示了風采，成就了自我。 典型發(fā)言 　　優(yōu)秀催人奮進，典型可敬可學。活動第二階段，由壽光市臺頭鎮(zhèn)中心小學、營里鎮(zhèn)西黑前小學、古城街道北洛小學三所優(yōu)秀閱讀示范學校作典型發(fā)言。 　　壽光市臺頭鎮(zhèn)中心小學的魏慶偉主任作典型發(fā)言《讓閱讀點亮鄉(xiāng)村孩子未來》。 　　壽光市營里鎮(zhèn)西黑前小學的高賽梅老師作典型發(fā)言《亦耕亦讀，開啟鄉(xiāng)村小學讀寫之路》。 　　壽光市古城街道北洛小學的王洪玉老師作典型發(fā)言《經典誦讀課程浸潤農娃心田》。 　　三位優(yōu)秀閱讀學校的典型發(fā)言，給我們提供了很多值得借鑒的好做法，讓我們鄉(xiāng)村小學語文課外閱讀有了新方向，新目標。 會議總結 　　周金春主任對此次教學研討會進行了總結。如何在新課標改革的背景下，將鄉(xiāng)村小學語文課外閱讀向縱深推進，如何將課外閱讀和整本書閱讀進行課程化研究，是我們每一個語文教師應該去思考和探究的課題。只有心中有學生，心中有問題，心中有目標，才能在緊張繁忙的工作中，始終保持著對教育的那份熱愛。 　　臺頭鎮(zhèn)中心小學組織老師們集中觀看此次教學研討活動。 　　攜手眾行聚合力，童心閱讀向未來。天地閱覽室，萬物皆書卷。在這美麗的仲夏，讓我們一起攜手，共同努力，做學?閱讀的點燈?，去照亮學生閱讀之路。 編輯：楊英芳審核：魏慶偉