<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">北京冬奧會雖已經(jīng)過去，但奧運精神長存。通過本次數(shù)學(xué)綜合實踐活動，同學(xué)們巧妙的把所學(xué)折線統(tǒng)計圖知識與本次冬奧會聯(lián)系起來。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??數(shù)學(xué)知識小課堂??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">首先進(jìn)行的是數(shù)學(xué)知識小課堂。請同學(xué)們調(diào)查第13屆冬奧會至第24屆冬奧會中國獲得獎牌數(shù)量，根據(jù)查詢信息用復(fù)式折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)出來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">復(fù)式折線統(tǒng)計圖步驟:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.寫標(biāo)題。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2.確定橫軸和縱軸。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3.描點、連線、標(biāo)數(shù)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(畫線用直尺)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4.標(biāo)圖例。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??學(xué)生作品展示??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)生們在繪制折線統(tǒng)計圖中，融入了所學(xué)的美術(shù)知識，配上了插圖。這種感覺真棒！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)生在繪制折線統(tǒng)計圖的過程中重溫了冬奧會精神，再次把奧運吉祥物請了出來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">清晰的線條，色彩分明的顏色，讓我們清晰感受到了數(shù)據(jù)的變化！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一筆一畫間繪制了折線，一點一滴間見證了成長。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">逐漸走高的趨勢，見證了我們國家奧運體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??巧比較 多總結(jié)??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">同學(xué)們自覺進(jìn)行知識的遷移，較為自然地把單式折線統(tǒng)計圖與復(fù)式折線統(tǒng)計圖聯(lián)系在一起。這樣圖形比較，直觀感受到了它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">??一課一得??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">———————————————</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)生們通過自己動手做一做，畫一畫，比一比等活動，更加深刻地體會到了復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅能夠清晰看出數(shù)量的多少，還能夠直觀表示出數(shù)量增減變化情況。通過本次實踐活動，學(xué)生們認(rèn)識到折線統(tǒng)計圖為我們生活中的數(shù)據(jù)整理提供了很多的便捷，同時也感受到了奧運健兒們在賽場上拼搏的力量，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。</b></p>
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