趣學語文寓教于樂

木棉花

為了更好地落實“雙減”政策，激發(fā)學生的學習熱情，營造濃厚的閱讀氛圍，豐富學生的課余生活，三年級語文組開展了“課文配圖”學科活動。 孩子們結(jié)合本學期語文課文《棗核》學習的實際情況，基于自己對課文內(nèi)容的理解，為課文配上了一幅幅色彩明麗、生動有趣的圖畫。 　　本次活動旨在加深三年級學生對課文的理解，同時啟發(fā)孩子關(guān)注從課文已有的內(nèi)容展開想象，從課內(nèi)走向課外，讓孩子不僅僅是學課文，而是學語文，對一篇課文不僅僅限于會讀會背誦，還會去想象課文背后的故事，真正實現(xiàn)語文課堂從課內(nèi)延伸到課外，實現(xiàn)學生語文核心素養(yǎng)的真正提升。 　　一起來欣賞孩子們的作品吧！ 　　想象力比知識更重要——愛因斯坦 美術(shù)教育與文學有著千絲萬縷的關(guān)系，文中有圖，圖中有文，圖文并茂，可以說是學科之間最為密切的關(guān)系了。繪畫對孩子的最大好處是可以豐富他們的想象力和創(chuàng)造力。將語文教學融入美術(shù)，把課文中的文字描述化為形象生動的圖形，學生在這過程中既理解了課文知識又培養(yǎng)了他們的動手和想象能力。