<p class="ql-block"> 為進一步推進廣東省基礎教育教研基地坦洲項目的工作,加強坦洲鎮(zhèn)中小學班主任隊伍建設,充分發(fā)揮名班主任的專業(yè)引領與帶動作用,提高班主任隊伍專業(yè)化水平和班主任工作能力,6月16日下午,“坦洲鎮(zhèn)名班主任培養(yǎng)對象師徒結對儀式暨名師講堂活動”在坦洲明德學校舉行。</p><p class="ql-block"> 坦洲鎮(zhèn)教育和體育事務中心主任張志略出席本次活動?;顒舆€邀請了廣東省名班主任、中山市德育研究與指導中心副主任、中山市班主任專業(yè)發(fā)展研究中心副主任黃文繼老師作名師講座。參加本次活動的還有坦洲鎮(zhèn)名班主任培養(yǎng)對象及結對師傅,各中小學德育副校長、德育主任約80人?;顒佑商怪捩?zhèn)教育和體育事務中心德育專干張少霞主持。</p> <h3 style="text-align: center"><b>結對儀式</b></h3> <p class="ql-block"> 一、頒發(fā)證書:努力與起點</p><p class="ql-block"> 結對儀式伊始,由教育和體育事務中心主任張志略宣讀《關于公布坦洲鎮(zhèn)名教師名班主任骨干教師培養(yǎng)對象評選結果的通知》。2021年9月,我鎮(zhèn)啟動了坦洲鎮(zhèn)名教師名班主任骨干教師培養(yǎng)對象遴選工作。根據(jù)遴選方案的要求,經(jīng)個人申報、民意測評、資格審查、學校評價、專家評審等環(huán)節(jié),評選出劉華鋒等36位名班主任培養(yǎng)對象。</p><p class="ql-block"> 為進一步發(fā)揮我鎮(zhèn)名班主任的專業(yè)引領與帶動作用,促使名班主任培養(yǎng)對象盡快實現(xiàn)角色轉換,快速提高工作業(yè)務水平,早日成為名班主任,教育和體育事務中心在全鎮(zhèn)選聘了坦洲實驗中學葛艷秋、黃瑞媛、十四村小學郭佳虹、金斗灣小學楊小良、林東小學常偉麗五位名班主任擔任指導老師,對全鎮(zhèn)36位名班主任培養(yǎng)對象進行幫助和指導。隨后坦洲鎮(zhèn)德育專干張少霞宣讀名班主任培養(yǎng)對象師徒結對安排,并由張志略主任為結對師傅和名班主任培養(yǎng)對象頒發(fā)結對證書,為期兩年的傳幫帶之路就此開啟!五位經(jīng)驗豐富、班級管理能力超強的“師傅”,必將帶著名班主任培養(yǎng)對象們快速成長、互學共進。</p> <p class="ql-block"> 二、贈拜師禮:見證與感激</p><p class="ql-block"> 每組名班主任培養(yǎng)對象代表為自己的結對師傅獻上“拜師禮”,并合影留念。躬身獻禮,是尊重,是感激,更是幫扶與共進,是結對儀式的見證,更是新的探索之路的開始!</p> <p class="ql-block"> 三、代表發(fā)言:成長與責任</p><p class="ql-block"> 名班主任培養(yǎng)對象代表前進小學曹曉玲老師在發(fā)言中談到,班主任工作應該是“有挑戰(zhàn)、有智慧、顯樂趣”的工作,表達了對盡快成長的渴望和立志要成為一名學習型、研究型班主任的決心。</p> 名班主任培養(yǎng)對象結對師傅代表——實驗中學葛艷秋老師,在發(fā)言中道出了所有師傅的心聲,她們愿意為名班主任培養(yǎng)對象的快速成長貢獻她們的智慧和力量。葛老師也表達了對名班主任培養(yǎng)對象的期望和祝福。 <p class="ql-block"> 四、領導講話:希望與叮囑</p><p class="ql-block"> 坦洲鎮(zhèn)教育和體育事務中心主任張志略在講話時,表達了對班主任隊伍建設的重視,對名班主任培養(yǎng)對象的期望,并提出了幾點建議:1.班主任的成長,本人努力和借鑒他人經(jīng)驗都不可或缺;2.師徒結對,教學相長,促進班主任專業(yè)化發(fā)展。3.培養(yǎng)更多名班主任,賦能我鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展。最后,張志略主任預祝坦洲宏偉的班主任培養(yǎng)工程能夠取得圓滿成功!</p> <h3 style="text-align: center"><b>名師講堂</b></h3> <p class="ql-block"> 活動第二個環(huán)節(jié),廣東省名班主任黃文繼老師作《名班主任的成長之路》主題講座。在講座中,黃老師從班主任專業(yè)化的重要性、班主任專業(yè)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、發(fā)展目標及班主任的“道”與“術”等角度對班主任專業(yè)發(fā)展進行了深入細致地分析。特別是在班主任的“道”上,黃老師認為,“教育的最高境界在于觸動人的心靈”,因此他指出班主任們要建立成長型思維、長期積累思維、時間管理和經(jīng)濟管理思維,把工作的重心放在“道(做正確的事)”和“法(把事做正確)”上。最后黃老師勉勵廣大班主任要不斷加強自身專業(yè)化發(fā)展,不斷提升自己的專業(yè)能力和水平,從經(jīng)驗型班主任到研究型班主任,最終成長為名班主任。黃老師高超的專業(yè)素養(yǎng),高屋建瓴的總結及幽默睿智的語言深深吸引著全場每一個人,使大家醍醐灌頂、受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 凡學百藝,莫不有師,奔涌后浪,薪火相傳。相信在未來的教育之路上,結對的 “師徒”們定將攜手共勉,為坦洲教育高質(zhì)量發(fā)展增添新的力量,綻放更耀眼的光芒!</p> <p class="ql-block">撰稿人:孟喜訊</p><p class="ql-block">一審:蘇瑞</p><p class="ql-block">二審:張聰聰</p><p class="ql-block">終審:張少霞</p>
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