精彩社團(tuán)，魅力無(wú)限———安源樂(lè)源學(xué)校小學(xué)部2021—2022學(xué)年第二學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

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安源樂(lè)源學(xué)校小學(xué)部以全面提高學(xué)生素質(zhì)，尊重個(gè)性發(fā)展為理念，利用高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)資源，依據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。 每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，從輔導(dǎo)教師的安排、社團(tuán)內(nèi)容的選定等方面，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多次協(xié)商與策劃，社團(tuán)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上逐漸完善：本學(xué)期共開(kāi)設(shè)17個(gè)社團(tuán)，其中包括14個(gè)校級(jí)社團(tuán)和2個(gè)外聘專(zhuān)家社團(tuán)。新增的尤克里里、機(jī)器人、趣味編程社團(tuán)深受孩子們的喜愛(ài)。經(jīng)過(guò)老師們和同學(xué)們一學(xué)期的不斷努力，社團(tuán)活動(dòng)碩果累累，每個(gè)孩子都在社團(tuán)里學(xué)有所獲，學(xué)有所長(zhǎng)。 第一篇章 豐富的社團(tuán)是基礎(chǔ) ??綠茵足球?? “世界第一運(yùn)動(dòng)”足球是一項(xiàng)以腳為主，控制和支配球，兩支球隊(duì)按照一定規(guī)則在同一塊長(zhǎng)方形球場(chǎng)上互相進(jìn)行進(jìn)攻、防守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本學(xué)期小學(xué)部根據(jù)孩子們需求按照年齡層次、技術(shù)水平開(kāi)設(shè)了7個(gè)足球社團(tuán)課程。1、一二年級(jí)主要采取以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式，把最基本的足球技巧和足球知識(shí)滲透在游戲中，激發(fā)孩子們的足球興趣。2、三四年級(jí)主要以練習(xí)基本功中的運(yùn)球、傳接球和比賽為主，增加孩子們基本足球技術(shù)和技巧。3、五六年級(jí)主要以足球基本戰(zhàn)術(shù)為主，培養(yǎng)孩子們戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、素養(yǎng)，并且運(yùn)用到實(shí)際比賽中。 在這一學(xué)期里這群足球小將們不僅享受到了足球帶來(lái)的快樂(lè)，還學(xué)習(xí)到了足球的基本規(guī)則和技巧，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！ ??快樂(lè)籃球?? 籃球的魅力在于不斷地提升團(tuán)隊(duì)之間的配合，每一個(gè)動(dòng)作都源于刻苦的練習(xí)，每個(gè)傳球都是隊(duì)友之間的信任，相信自己相信團(tuán)隊(duì)。 這學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)基本的運(yùn)球，傳球以及簡(jiǎn)單的比賽，讓孩子們感受籃球的魅力，形成系統(tǒng)的訓(xùn)練，增加基本功，懂得團(tuán)結(jié)合作。 本學(xué)期還加強(qiáng)了比賽階段的訓(xùn)練，在賽場(chǎng)上拼搏才是籃球運(yùn)動(dòng)的展示以及運(yùn)動(dòng)成果的表現(xiàn)，所學(xué)技術(shù)技能在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)形成了一幅幅美好的畫(huà)面。 籃球是一項(xiàng)整體性運(yùn)動(dòng)。快樂(lè)籃球，讓孩子身心一起發(fā)展。 ??陽(yáng)光網(wǎng)球??　　 經(jīng)過(guò)?學(xué)期的網(wǎng)球社團(tuán)活動(dòng)，每名同學(xué)的?球技術(shù)都有了較好的?平，每?名同學(xué)的動(dòng)作都?常帥?。個(gè)個(gè)都是傳說(shuō)中的“網(wǎng)球王?”。　　在本期網(wǎng)球社團(tuán)課中同學(xué)表現(xiàn)都很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)網(wǎng)球的過(guò)程中也?常認(rèn)真，希望在下期的網(wǎng)球社團(tuán)課中同學(xué)們?cè)俳釉賲?，發(fā)揮得越來(lái)越好。　　通過(guò)本期網(wǎng)球社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們感受到了網(wǎng)球的魅?。?球是?項(xiàng)?常有趣的運(yùn)動(dòng)，不但可以鍛煉?體，?且還可以發(fā)展智?和保護(hù)視?。 飛揚(yáng)羽毛球 一個(gè)學(xué)期的羽毛球社團(tuán)也告一段落了，一開(kāi)始從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生在羽毛球?qū)W習(xí)中獲得經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功，獲得自信心，使學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更積極參與。 在上課過(guò)程中嚴(yán)苛訓(xùn)練，樹(shù)立責(zé)任心，腳踏實(shí)地，羽毛球既需要體力有需要腦力，沒(méi)有艱苦精神是完成不了任務(wù)的；每節(jié)課明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求、訓(xùn)練是對(duì)每個(gè)孩子最大的責(zé)任，訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通交流，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。 ??魅力拉丁?? 拉丁舞以其動(dòng)感、活潑的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映學(xué)生的童趣、童心，是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富少兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展少兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。 本學(xué)期開(kāi)設(shè)低、高段社團(tuán)著重進(jìn)行了拉丁舞的基本功訓(xùn)練，包括：了解身體的基本姿勢(shì)、基本步伐和手型等。 通過(guò)拉丁社團(tuán)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 跆拳道? 跆拳道的精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。在課堂不僅要教授給學(xué)生一定的動(dòng)作技能，更要讓學(xué)生將禮儀、堅(jiān)強(qiáng)的精神刻在心中，沒(méi)有一蹴而就的成功，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)步。 本學(xué)期一二年級(jí)的跆拳道社團(tuán)，繼續(xù)加強(qiáng)鞏固前期所學(xué)技能，在扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)加大難度，讓學(xué)生穩(wěn)步發(fā)展，主要是從太極一二章的表演套路、前踢橫踢的空擊腿法和踢靶力量三個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)。 尤克里里 尤克里里在港臺(tái)等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習(xí)慣稱(chēng)為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂(lè)器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂(lè)器一族。因?yàn)楹?jiǎn)單易學(xué)，民間有一說(shuō)法，這是一個(gè)適合大人及兒童，并且好聽(tīng)易學(xué)可愛(ài)，又能激發(fā)節(jié)奏潛能的樂(lè)器。只要它在手中，沒(méi)有你不會(huì)彈的歌。 在本學(xué)期的尤克里里社團(tuán)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了和弦掃弦的技巧，熟練彈奏出幾首熱門(mén)優(yōu)秀的音樂(lè)作品。比起上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的單音指彈更增加了難度，學(xué)生們的進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)尤克里里的目的也是為了提高學(xué)生們的音樂(lè)素養(yǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)生們能夠更加熱愛(ài)音樂(lè)。 合唱社團(tuán) 合唱社團(tuán)是以“學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)興趣、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶情操、弘揚(yáng)民族文化”為宗旨，并通過(guò)歌聲和各種形式與同學(xué)們交流，發(fā)揮合唱隊(duì)這種特殊形式出現(xiàn)的“教書(shū)育人”的作用，它的成立有利于活躍校園藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。合唱隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。 在以后的訓(xùn)練里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)科學(xué)的合唱訓(xùn)練讓學(xué)生在歌唱感受到合作的快樂(lè)，使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力。 ??七彩繪畫(huà)?? 根據(jù)一二年級(jí)的孩子的認(rèn)知心理、生理發(fā)育特點(diǎn)、以繪畫(huà)故事、游戲等方式，輔以多樣化的美術(shù)材料，通過(guò)感覺(jué)器官，運(yùn)用點(diǎn)、線、面等結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行造型、構(gòu)圖通過(guò)繪畫(huà)或手工的方法，讓學(xué)生小組合作。從而讓孩子感受線、形、色、聲的神奇美感，以此來(lái)擴(kuò)展孩子的思維，豐富孩子的表達(dá)能力，讓孩子的內(nèi)心世界能夠充分的通過(guò)美術(shù)的形式表達(dá)出來(lái)。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維,發(fā)散思維,造型能力,表達(dá)能力. 本學(xué)期七彩繪畫(huà)社團(tuán)一二年級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)整體還是值得稱(chēng)贊的，很多學(xué)生有很大的進(jìn)步，也出了很多非常精美的作品。包括合作長(zhǎng)卷創(chuàng)意兒童畫(huà)，立體建筑繪畫(huà)，集體線描創(chuàng)作，手繪青花紙傘和趣味夏日主題等。同學(xué)們?cè)谡n程中也能夠友好合作，分工分類(lèi)創(chuàng)作，有團(tuán)結(jié)一致的精神和集體意識(shí)；在繪畫(huà)技巧上也有一定的提高，同學(xué)們比剛開(kāi)始自信很多。期待學(xué)生下學(xué)期有更好的表現(xiàn)！ 素描社團(tuán) 遵循貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開(kāi)放。 為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿(mǎn)足其他學(xué)生，本學(xué)期素描社團(tuán)采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握正規(guī)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專(zhuān)攻美術(shù)專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ)。 在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。 瘋狂英語(yǔ) 本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)以“培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)面，鍛煉口語(yǔ)”為目標(biāo)。通過(guò)多樣化的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力?，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下： 培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣。多種方式進(jìn)行授課，例如用情景劇、英文歌、英語(yǔ)字謎、趣味問(wèn)答等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而產(chǎn)生濃厚興趣。　　提升了學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。社團(tuán)給孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)各種活動(dòng)展示，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。　　強(qiáng)化了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)。讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)了與他人合作。　　豐富多彩的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)了大批孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，濃厚了學(xué)部的外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。 科技小制作 科技小制作社團(tuán)的基本學(xué)習(xí)活動(dòng)方式是設(shè)計(jì)制作的應(yīng)用性學(xué)習(xí)。主旨以學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣為基礎(chǔ)開(kāi)展活動(dòng)，從傳統(tǒng)的邏輯分析講授過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題和意義建構(gòu)過(guò)程來(lái)獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力?；凇白鲋袑W(xué)”和“學(xué)中做”，強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)習(xí)者通過(guò)自我探究獲得直接經(jīng)驗(yàn)，是建立在基礎(chǔ)知識(shí)的技能、態(tài)度、方法能力的綜合學(xué)習(xí)。 通過(guò)該課程的實(shí)施，學(xué)生的科技意識(shí)教育、科技興趣培養(yǎng)、科技知識(shí)教育、科技技能培養(yǎng)、科學(xué)方法教育、科學(xué)思維能力培養(yǎng)、科學(xué)世界觀教育和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)都得到了提高。 圍棋社團(tuán) 圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目。它博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。 一晃眼，又到了學(xué)期末，在圍棋社團(tuán)的活動(dòng)的過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用合作、探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 本學(xué)期同學(xué)們棋力水平都有不同程度的提升。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們理解并掌握了簡(jiǎn)單的攻防技巧。在實(shí)戰(zhàn)中，同學(xué)們能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)技巧行棋學(xué)以致用！ 圍棋——具有中華文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目。它博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。 機(jī)器人社團(tuán) 機(jī)器人編程教育融合了物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)、幾何、電子、工程、藝術(shù)、建筑等知識(shí)，是全方位立體化教育的最好詮釋。樂(lè)源學(xué)校機(jī)器人編程社團(tuán)覆蓋整個(gè)小學(xué)階段，采用STEAM教育模式，將奇幻小方糖、樂(lè)高科學(xué)與技術(shù)、wedo編程機(jī)器人等課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，形成由淺入深、由簡(jiǎn)單搭建到編程、創(chuàng)客發(fā)明和競(jìng)賽課程體系，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，盡情發(fā)揮孩子們的想象力、創(chuàng)造力，逐漸培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、編程邏輯思維和創(chuàng)新意識(shí)。 在本學(xué)期中，我們和孩子們一起學(xué)習(xí)了杠桿原理、渦輪箱結(jié)構(gòu)、多齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)以及紅外傳感器，震動(dòng)傳感器等好玩又有趣的機(jī)器人搭建，同時(shí)也系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了圖形化編程軟件，為孩子們?cè)诮窈蟮木幊虒W(xué)習(xí)打好穩(wěn)固的基礎(chǔ)。 ??趣味編程?? Scratch很適合兒童學(xué)習(xí)編程知識(shí)，學(xué)生對(duì)scratch創(chuàng)意編程比較感興趣，scratch接近自然語(yǔ)言的方式表達(dá)程序邏輯，編程方式非常直觀且容易理解，scratch創(chuàng)意編程入手容易，一開(kāi)始并不是很難，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦的興趣和探索精神，孩子們從中可以學(xué)習(xí)和了解一些數(shù)學(xué)知識(shí)比如一些角度、坐標(biāo)、運(yùn)算、區(qū)間范圍等，還有語(yǔ)文中邏輯語(yǔ)句、判定條件等讓孩子提前了解了一些語(yǔ)句關(guān)聯(lián)詞的使用和了解。 本學(xué)期通過(guò)一個(gè)個(gè)案例程序引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。在此過(guò)程中同學(xué)們對(duì)scratch有了更深的了解，編程也寫(xiě)的更好。同時(shí)學(xué)生也提升了自身的信息意識(shí)，計(jì)算機(jī)能力也有了明顯提高。 最美漢字 “練一手好字，端一身正氣” “寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ)。”寫(xiě)字教學(xué)也得到樂(lè)小教師的充分重視，一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。 在本學(xué)期寫(xiě)字教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展豐富多彩的寫(xiě)字為議題的活動(dòng)一一作業(yè)展覽、課前評(píng)比等生動(dòng)活潑、多種多樣的形式，大大提高了學(xué)生的寫(xiě)字興趣。希望將書(shū)法的精神潛移默化地塑造了孩子正身、正氣、正魂的人格魅力，傳承好中國(guó)優(yōu)秀漢字文化。 第二篇章? 精細(xì)的管理是教學(xué)的保障 　　為了在社團(tuán)課中要質(zhì)量抓效果，學(xué)校每周監(jiān)督老師們認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做到教案一周一查，課堂一次一巡！保障了孩子們?cè)谪S富多彩的社團(tuán)課中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 　　樂(lè)源小學(xué)部每周兩個(gè)半天的社團(tuán)活動(dòng)中，讓全體學(xué)生徜徉在藝術(shù)的海洋里，盡情欣賞著美、感受著美、創(chuàng)造著美，相信在學(xué)部全體師生的共同努力下，我們一定能在“創(chuàng)精品教育、育優(yōu)質(zhì)人才”的辦學(xué)理念下不斷發(fā)展創(chuàng)新，用多彩社團(tuán)文化奏響樂(lè)小華美樂(lè)章！ 編輯：吳思豪、文杰文字：吳思豪照片：全體社團(tuán)老師審核：肖美