清水河為民幼兒園能力提升工程2.0驗收匯報

懷念濄呿

為進一步提升教師信息技術(shù)應用能力，推動教師主動適應信息化，全面促進信息技術(shù)與教育教學融合的創(chuàng)新發(fā)展，落實全校推進工作，2022年6月7日，羅湖區(qū)信息化研訓團隊成員謝媚兒老師蒞臨深圳市羅湖區(qū)清水河為民幼兒園進行了信息技術(shù)應用能力提升工程2.0預驗收工作。 　　預驗收工作開始，戴園長圍繞信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進工作，從信息化問題與挑戰(zhàn)、問題解決思路、實踐成果和案例創(chuàng)新點四大方面詳細匯報了我園信息化教育教學情況、信息化管理團隊組織實施情況、教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0研修工作的開展情況。 教研組通過不斷的研討、磨課，提高老師在活動創(chuàng)設、課堂設計中如何提高信息技術(shù)運用手段等。最后總結(jié)在本輪信息2.0的推進工作中的成績。幼兒園積極響應，各年級組不論是主題教學、家園共育、還是班級管理都有長足的進步，特別是培養(yǎng)老師信息化思維，激發(fā)老師創(chuàng)新創(chuàng)設師幼互動的新型課堂的熱情。 接下來大班組年級組長鐘飛香老師代表教研組對本組的教研主題，計劃及實施情況進行了匯報。 鐘飛香老師從設計意圖、活動目標、教學重難點、教學準備、活動教學法、教學過程等環(huán)節(jié)進行了講解，闡述了運用信息技術(shù)提升教學的設計思路及能力點實踐任務的展示。 　　匯報結(jié)束后，研訓導師謝媚兒對我園能力提升工程2.0績效考核材料進行檢查與驗收，詳細的檢查了“整校驗收”的績效考核驗收清單紙質(zhì)材料，并現(xiàn)場查看了我園信息2.0網(wǎng)站完成情況，包括老師個人提升計劃、教師能力點提升總結(jié)、研修活動開展、典型課例等。過程中謝老師耐心、細致地詢問，為我園下一階段校本研修工作提出了具體、可行的建議。 　　信息技術(shù)為幼兒提供了生動形象，感染力強的學習環(huán)境，激發(fā)了幼兒的學習興趣，打破時間、空間的限制，有效的彌補幼兒直接經(jīng)驗的不足，使幼兒積極地參與到學習活動中，創(chuàng)造性地表達自己的所思所想。 我園將繼續(xù)提升教師信息技術(shù)運用的能力，使用好信息技術(shù)帶來的便捷與優(yōu)勢，服務好課堂教學，站在幼兒學習、教師成長的角度，把信息技術(shù)真真正正地運用到教育教學之中。