<p class="ql-block"> “幼小銜接”是幼兒成長路上的重要階段，對幼兒后繼學(xué)習(xí)與健康成長具有重要作用。為了更好的推進幼兒園和小學(xué)有效銜接，長豐縣直屬機關(guān)幼兒園錦湖分園于2022年5月20日至6月20日持續(xù)開展學(xué)前教育宣傳月幼小銜接系列活動。</p> <p class="ql-block"> 『教師篇』</p> <p class="ql-block"> 召開教師學(xué)習(xí)幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點、小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點等“幼小銜接”的理論知識，了解幼兒園和小學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求。</p> <p class="ql-block"> 為交流各地幼小銜接的經(jīng)驗和舉措，增強幼兒園和小學(xué)全面實施幼小銜接，營造良好氛圍，教師學(xué)習(xí)教研江淮行暨幼小銜接經(jīng)驗交流分享。</p> <p class="ql-block"> 教師開展“我上小學(xué)了”主題活動，加強幼兒熱愛上小學(xué)的情感培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 『幼兒篇』</p> <p class="ql-block"> 好的行為習(xí)慣、規(guī)則意識影響孩子的一生。較強的生活自理能力，有助于幼兒學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù)，增強幼兒的獨立性和自信心，逐步提高幼兒從小愛清潔、愛勞動,自己的事情自己做的意識。</p> <p class="ql-block"> 通過開展玩具大家玩給幼兒提供更多的交往機會，讓孩子學(xué)會交往，發(fā)展其社會性。一起進行體育鍛煉，疾病預(yù)防，增強幼兒體質(zhì)，使幼兒能夠身心健康地邁入小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 繪畫活動的開展是對幼小銜接活動的延展，也是為幼兒入小學(xué)的書寫準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 把幼小銜接融入教學(xué)活動中,激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往——背著書包上學(xué)堂??</p> <p class="ql-block"> 聯(lián)系小學(xué)老師進行線上交流，了解我園升小學(xué)后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題。</p> <p class="ql-block"> 『家長篇』</p> <p class="ql-block"> 發(fā)放《幼小銜接倡議書》，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。</p> <p class="ql-block"> 教師針對幼小銜接中家長困惑不解的問題，設(shè)計開放性“調(diào)查問卷”發(fā)放給家長，并對調(diào)查問卷進行問題的收集與匯總，針對家長的實際困惑進行有效指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 針對幼小銜接的工作與本班的實際，召開專題家長會，以取得家長的配合。</p> <p class="ql-block"> 定期開展家委會伙委會會議，讓家長了解幼兒園的幼小銜接教育以及幼兒在園的日常生活。</p> <p class="ql-block"> 通過大班家長的示范引領(lǐng)、家長之間的有效溝通，幫助家長答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折，是一個循序漸進的過程，對孩子一生的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響，科學(xué)、有效地幫助幼兒做好身心全面的入學(xué)準(zhǔn)備，長豐縣直屬機關(guān)幼兒園錦湖分園一直在努力，讓幼小銜接工作真正落到實處。</p> <p class="ql-block">撰稿人：劉馨</p><p class="ql-block">審核人：倪瑤佳</p>
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