【幼小銜接】參觀小學初體驗幼小銜接促成長——下溫幼兒園幼小銜接活動之參觀小學

下溫幼兒園

時間的齒輪，轉(zhuǎn)過春夏秋冬?? 成長的腳步，走過每一個角落?? 小學，是每個孩子心中的期待?? 期盼著長大，期待著變化?? 在這萬物盛開的六月?? 我們又迎來了畢業(yè)季?? 向往的參觀小學之旅?? 我們滿懷期待，向你奔赴而來?? 　　為了幫助萌娃們??全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，激發(fā)孩子們們??對小學生活的憧憬和向往，幫助他們??適應小學生活，6月15日上午，下溫幼兒園園長楊曉帶領大班老師??、大班小朋友????到下溫小學參觀??體驗，讓即將步入小學生活的孩子們完成了一次難忘的“小學生活初體驗”。 萌娃討論篇?? 　　“小學的桌子和我們的一樣嗎？” “小學的衛(wèi)生間是不是和幼兒園一樣也在教室里？” “小學和幼兒園一樣有區(qū)域活動嗎？” “為什么小學生都要戴著紅領巾？” …… 萌娃暢想篇?? 　　孩子們心中既充滿了對小學生活的好奇與向往??，又不免有些擔心和疑惑??。他們用繪畫??的方式，畫出了自己心目中的小學校園??。 　　五彩斑斕的作品??，不僅展示了孩子們心中對小學生活的想象??，更加激發(fā)了他們對小學校園??的憧憬和期待??。 　　小不點們還精心準備了禮物哦?????? 　　帶著問題和期待??，帶著我們的禮物??，下溫幼兒園大班的小朋友們??開啟了一場有價值的學習之旅……???? 走進小學，初見校園?? 　　王校長早早的在門口迎接我們??，孩子們熱情的和王校長打招呼??。接過孩子們的禮物??，王校長給小朋友們講了小學和幼兒園的區(qū)別。 　　踏進小學，眼前飄揚的五星紅旗????、偌大的校園??……深深地吸引著孩子們！孩子們一個個的睜著他們好奇的小眼睛??努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，感受小學校園的魅力??，一顆顆對小學向往??的種子油然而生??！ 參觀校園，體驗成長?? 　　王校長先帶領孩子們認識并解讀了下溫小學的教育理念、校風、校訓等，告訴孩子們怎樣做一名合格的小學生??。緊接著又把這群小不點們帶到了學校的教師練功臺??，參觀了教師們橫平豎直寫的方塊字，教育孩子們要“寫好中國????字，做好中國????人”?。 　　然后，王校長帶領孩子們參觀了學校的蔬菜園????，告訴孩子們學習和種地一樣，要勤奮踏實，才會有收獲。并教育孩子們要熱愛勞動，珍惜糧食??。孩子們自己動手給菜地拔草，用自己的行動體驗了一節(jié)有意義的勞動課??。 熱愛勞動??，團結互助?，我們每個人都想做一名合格的小學生哦，看我們能不能達標??？?????? 　　小學校園處處讓我們驚喜和新鮮，孩子們看看這兒??，摸摸那兒，對一切事物都非常好奇??。 接著，又參觀了小學的廁所??，讓孩子們知道小學和幼兒園不一樣，男??女??廁是分開的哦，可別走錯了??。 　　接下來孩子們先后參觀了小學的活動室、科學實驗室、儀器室等，原來小學的生活這么的豐富多彩??呢！小朋友們像一匹匹歡快的小馬??，一路上蹦著跳著雀躍著。 感受課堂，培養(yǎng)習慣?? 　　帶著孩子們參觀完校園??，孩子們意猶未盡，帶著激動的心情??走進了一年級教室里，我們發(fā)現(xiàn)小學教室的桌子、椅子和我們幼兒園的桌子、椅子不一樣??，教室里都是課桌，沒有可以玩玩具的地方。孩子們??和哥哥姐姐們????互動，零距離地參與、體驗了一次小學課堂。 　　下課鈴??響了，我們也加入了哥哥姐姐????的隊伍中，體驗小學生的課間自由活動。 傳承愛國，炎黃爭先?? 　　哥哥姐姐????親手幫孩子們系紅領巾，希望弟弟妹妹們傳承“紅領巾”的榮譽與責任?。這是孩子們第一次和小學的哥哥姐姐這么近距離的互動，心中肯定激動萬分吧?。 　　我們生在國旗下????，長在春風里??。所追隨的光，那一定是五角星的星光??，最美的顏色，一定是那抹中國紅????。向著國旗，敬個禮！?????? 　　我們親眼觀察??，親耳聆聽??，親身體驗??，發(fā)現(xiàn)小學的學習和生活是如此的豐富多彩、生動有趣??！ 收獲滿滿，奮發(fā)向前? 　　活動結束后，孩子們??和王校長??合影??留念。并與王校長約定“我們小學見”！ 這次的參觀體驗活動，孩子們受益匪淺，為孩子們??的幼小銜接上了最直觀、最生動的一課，激發(fā)了他們要爭做一名合格的少先隊員和對小學校園美好生活的??向往之情，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信的步伐進入小學，開始新的學習生活。 加油??? 祖國未來的花朵們?????? 撰稿人 : 申莉菲 核稿人 : 楊鐵鋒楊曉審稿人 : 趙啟林單位 : 下溫幼兒園