鶴立幼兒園開始招生啦??????

堅定選擇，做到更好！

<h3>【鶴立幼兒園開始招生啦】????<br>新生報名繳費半年雜費全免先到先得，僅限15名<br>????本次活動??，名額有限，趕緊來報名吧！報名熱線：13598768981田老師</h3> <h3>鶴立教育為全國知名教育品牌，在全國各地成功創(chuàng)辦鶴立幼兒園60多所，中小學(xué)2所，在園學(xué)生逾萬名。其科研成果響宇海內(nèi)外。《南京日報》、《科技日報》、《中國青年報》、《光明日報》、美國《橋報》、新加坡《聯(lián)合早報》、香港《文匯報》、《澳門日報》中央電視臺，等都對鶴立教育的事跡有過相關(guān)的報道。2010年央視網(wǎng)，進行了采訪和報道。開封祥符區(qū)鶴立幼兒園，以關(guān)注幼兒全面發(fā)展，讓孩子擁有良好的生命開端。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，為孩子鋪筑健康的人生基石。立足幼兒啟蒙教育，使孩子實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。追求人文與科學(xué)并舉，全面提升幼兒的全面發(fā)展！</h3> <h3>優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境在鶴立，環(huán)境是無言的教育者，也是教師和孩子們的共同伙伴。鶴立教育創(chuàng)設(shè)的環(huán)境具有教育性、審美性、文化性、開放性、互動性、操作性等顯著特征。在鶴立，特別是環(huán)境因孩子的參與，而擁有了別樣的情趣，令人興奮，讓人感動。在這里，環(huán)境彰顯著教育的價值，在這里，環(huán)境體現(xiàn)著塑造的功能，在這里，環(huán)境承載著未來的愿景……為培養(yǎng)具有民族文化特質(zhì)的國際人奠定基礎(chǔ)！</h3> <h3>科學(xué)的管理體系鶴立教育旗下的幼兒園創(chuàng)辦二十年來，逐步形成了一套科學(xué)規(guī)范的管理模式，管理五要素是其核心和骨髓，管理人員的六項職責(zé)是管理品質(zhì)的保證，管理十三項的要求，標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練是管理能力提高的有效途徑。</h3> <h3>先進的教學(xué)方法鶴立幼兒園始終堅持科研教改，其獨特的教育教學(xué)方法從滿足學(xué)生的內(nèi)在需求出發(fā)，體現(xiàn)主體參與性、整體聯(lián)系性、合作探究性、體驗創(chuàng)造性等特點。是學(xué)習(xí)過程輕松、愉快，學(xué)習(xí)結(jié)果高質(zhì)、高效。在幼兒教育階段，鶴立教育革新和創(chuàng)造了“鶴立快速閱讀法”、“立體拼音教學(xué)法”、一和多動感英語教學(xué)法”等；在小學(xué)教育階段，又創(chuàng)造了“集中歸類教學(xué)法”、“單元整合教學(xué)法”和“內(nèi)外互動教學(xué)法”，這些方法改善了學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的體驗，并大大提高了教學(xué)效率。</h3> <h3>語言建構(gòu)（鶴立快速閱讀）????????鶴立快速閱讀法是張鶴立女士創(chuàng)造的漢語幼兒快速閱讀教學(xué)法。它體現(xiàn)出一種嶄新的觀念，一種勇于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。它的突出特點在于區(qū)別于一般的先識字后讀書的傳統(tǒng)閱讀教學(xué)法，它反其道而行之，先讀書后識字!它閃亮的思想火花是擺脫孤立，注重聯(lián)系，字不離句，句不離文，文中識字(現(xiàn)行的小學(xué)語文課本已強調(diào)在語言環(huán)境中識字)。它的方法是閱讀，目的是識字，識了字又回歸到閱讀。通過閱讀識字，通過識字閱讀。它是通過閱讀，使幼兒認(rèn)識1000-3000常用字，從而培養(yǎng)初步的閱讀能力的教學(xué)方法。進而讓幼兒逐步地博覽群書，達到早智早慧的目的，為后天的成才打下堅實的基礎(chǔ)。它主要用于培養(yǎng)幼兒、小學(xué)低年級學(xué)生的閱讀能力。</h3> <h3>動感英語：就是在活動中，游戲中學(xué)習(xí)英語的一種方法。學(xué)習(xí)動感英語的價值！??一、可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，產(chǎn)生無意識學(xué)習(xí)的效果。二、培養(yǎng)語感，建立敏感。三、減少長大后學(xué)習(xí)英語的障礙。四、滿足幼兒的表演欲，成功欲，快樂體驗欲，增強英語學(xué)習(xí)能力。</h3> <h3>珠腦速算: 特點: 1.算盤幫助孩子理解數(shù)學(xué) 感知數(shù)學(xué)，遵循從物到數(shù)，從簡單到抽象的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。 2.活動性游戲性趣味性較強，且注重主體參與和競爭意識的培養(yǎng) 3.雙手撥珠 4.簡單概括的口訣 5.腦像 6.反應(yīng)力注意力耐久力的訓(xùn)練 7.快速價值體現(xiàn): 顯性價值 : 感知數(shù)學(xué) 理解數(shù)學(xué) 獲得一般的數(shù)學(xué)發(fā)展和數(shù)學(xué)能力以及超強的四算能力（珠腦口筆）隱性價值: 1.促進幼兒左右腦平衡發(fā)展 2.幫助幼兒手腦協(xié)調(diào)發(fā)展 3.腦像培養(yǎng)幼兒的空間定位及空間想象能力 4.培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)力注意力耐久力 5.培養(yǎng)幼兒講效率的品質(zhì) 6.抽象思維和形象思維的同步發(fā)展 7.優(yōu)化大腦思維模式?</h3> <h3>戶外活動</h3> <h3>體智能課程</h3> <h3>自理能力大比拼</h3> <h3>安全知識課程</h3> <h3>鶴立幼兒園六一活動主題一：清涼一夏，快樂食光，野餐活動</h3> <h3>鶴立幼兒園六一主題二[慶祝][慶祝][慶祝]用愛守護?? 快樂成長百米畫卷活動?? 多彩的畫筆?? 牽動著寶貝們的夢想?? 愿你們永遠(yuǎn)做自己的小太陽?? 溫暖而美好??</h3> <h3>鶴立幼兒園：?快樂沖沖沖?體能循環(huán)大比拼[慶祝][慶祝][慶祝]</h3> <h3>鶴立幼兒園--防恐防暴演練[煙花]安全高于一切，責(zé)任重于泰山。?? 提高警惕?增強安全防范意識，提高自我保護能力??為幼兒的生命安全保駕護航，我們一直在行動[愛心]</h3> <h3>顯著的教育教學(xué)成果鶴立幼兒園創(chuàng)辦二十年來，取得了令世人矚目的顯著成果！德行方面:孩子們在中國文化傳統(tǒng)的浸染下學(xué)會了尊重，關(guān)愛與分享。智慧方面:孩子們儲備了具有中國特色的“整體聯(lián)系”，“變通辯證”的思維方式。知識方面:吸納了天文、地理、歷史、人文，等大量的知識信息，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常規(guī)教育提供給中小學(xué)生的范疇，為了孩子們將來的信息反芻加工做好了準(zhǔn)備。能力方面:百日突破閱讀關(guān)，獲得獨立閱讀能力，三歲廣泛閱讀，五歲博覽群書，是鶴立教育給孩子們的特殊禮物，“中國教育報”、“中國青年報”、“澳門日報”、“香港文匯報”、“美國僑報”等新聞媒體都曾就此做過專題報道。健康方面:鶴立教育關(guān)注孩子們的身體健康，更注重他們的心理健康，懂得愛，學(xué)會愛就是心理健康的主要標(biāo)志。鶴立教育靠怡情，激趣、冶性、醒心、培德，讓孩子成為心中有愛之人。</h3> <h3>豐富的營養(yǎng)膳食鶴立幼兒園為進一步增強幼兒體質(zhì)，均衡膳食營養(yǎng)提高幼兒飲食質(zhì)量。鶴立幼兒園的廚房工作人員烹調(diào)的食物美味可口、色澤和諧，冬天注意保溫、夏季以清淡涼爽，符合幼兒的消化機能，大家一起來瞧一瞧吧！??????</h3>