【教師成長】“疫”起學(xué)習(xí)，共同成長—汊澗第二幼兒園開展“《評估指南》背景下的幼兒園主題課程建設(shè)”培訓(xùn)活動

小蔣

為了進一步提高教師在疫情防控下的家園溝通的能力水平，2022年6月3日，汊澗第二幼兒園開展了關(guān)于“《評估指南》背景下的幼兒園主題課程建設(shè)”培訓(xùn)活動。 內(nèi)容回顧 我們一起相約學(xué)習(xí)，簽到打卡。 培訓(xùn)中，我園教師認真聽課，用心做好筆記。 潛心學(xué)習(xí)，用心記錄！學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，筆記則是最好的工具，老師們認真做學(xué)習(xí)筆記，加深記憶和思考，將知識內(nèi)化，學(xué)有所思才能外化運用?? 學(xué)習(xí)從未止步，熱愛從未停止！老師們在培訓(xùn)結(jié)束后，積極主動在群內(nèi)分享心得體會，一起努力，一起進步！ 通過此次培訓(xùn)，教師對主題前、中、后審議的理解有了新突破。大家表示，鈕老師滿滿的干貨讓老師們對主題課程建設(shè)有了更深入的理解和認識?！氨娙耸安窕鹧娓摺保嘈藕罄m(xù)，教師們通過對兒童經(jīng)驗的關(guān)注、對教材的深度解讀和創(chuàng)造性地使用，使課程更貼近幼兒的需要，讓主題審議“走”得更穩(wěn)、更扎實。 編輯：蔣新艷初審：王書慧終審：吳廷峰