“五育”并舉展風(fēng)采 “練娃”闖關(guān)樂開懷

清水悠悠

為深入貫徹并落實教育部關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，練湖中心小學(xué)開展了趣味盎然的一二年級期末樂考活動。 　　藍色深邃的星際版圖下，長長的綠色林蔭道，掛著樂考項目牌子的大楓樹下，就是我們的樂考場地，真是既清爽陰涼又充滿著童話味道。一二年級的小朋友們拿著“通關(guān)卡”興高采烈地參加著一個個別出心裁的闖關(guān)項目。 一年級:熱鬧的夏天 一年級的樂考主題是“熱鬧的夏天”，小朋友們要闖五大關(guān)十一小關(guān)：“夏日派對”、“夏日乘涼”、“夏日暢想”考查的是孩子們的詞匯量和語句表達能力；“夏日動物城”小關(guān)中，孩子們用手中的畫筆，畫出了“多可愛多趣味”的萌萌小動物；“物品價格我知道”、“我是比價小能手”、“我是生活小管家”考查的是孩子們的計算能力以及生活中巧妙運用數(shù)學(xué)的能力；“夏日交響樂”展現(xiàn)了孩子們的音準(zhǔn)水平、節(jié)奏感知能力以及演唱表現(xiàn)才能；“送小伙伴回家”則現(xiàn)場考查了孩子們整理書包、折疊紅領(lǐng)巾的自理能力；“小小實驗員”則讓小朋友動腦子，想辦法思考證明“干沙子”和“干黏土”的不同，從而感悟兩者特征；最后一關(guān)“喂食小青蛙”，孩子們在三米外朝圓圈投擲沙包，著重考查他們對力量的掌控能力。 夏日動物城——孩子們心中的最萌小動物 最萌粽子，出自于我們練小娃的畫筆！ 聲音響亮，計算敏捷，回答棒棒噠！ 樂考也是一種學(xué)習(xí)哦！看，在體育老師和熱心家長的指導(dǎo)下，我投得多準(zhǔn)！ 摸一摸，揉一揉，搓一搓，沙子里的學(xué)問真不?。?lt;/p> 生活中的數(shù)學(xué)，難不倒我！瞧，我算得又快又對！ 評委老師給我們蓋星，是我們最開心的時候！ 比比看，誰的星最多！ 二年級:神奇的大自然 二年級的樂考主題是“神奇的大自然”，小朋友們依然快樂地“闖關(guān)奪星”：“幫助云朵找朋友”、“摘顆星星帶回家”、“探秘大自然”是語文篇，考查小朋友的詞語搭配能力、背誦古詩文能力、想象表達能力；“我與動物和諧相處”則是美術(shù)篇，看看孩子們能否合理構(gòu)圖、均勻涂色；“幸運水果園”、“智力大比拼”“探秘九宮格”是數(shù)學(xué)篇，考查小朋友們的計算能力、讀數(shù)能力、單位換算能力，以及圖形認(rèn)識能力、鐘面識別能力；“繽紛音樂果園”是音樂篇，孩子們一展歌喉，大顯身手；“清新空氣是個寶”是道法篇，小朋友說一說保護空氣的辦法；“小小實驗員”是科學(xué)篇，啟發(fā)引導(dǎo)小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)做杯子的各種各樣的材料，以及口述它們各自的特點；第十一關(guān)“十字跳”是體育篇，考查孩子們跳躍時的動作協(xié)調(diào)連貫?zāi)芰Α?lt;/p> 瞧，我跳格子多溜！ “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。用三角板拼鈍角、銳角，小朋友要好好開動腦子哦！老師的親切鼓勵，給了我信心，我真棒！ 方向辨得清，鐘面識得準(zhǔn)！為我豎起大拇指！ 我們的湯校長也興致勃勃地做起了評委老師！ 我抽中的題目是《介紹一下我的好朋友》。我向湯校長介紹我最好的朋友，你們覺得我能得幾顆星呢？ 我是生活科學(xué)小達人！天天喝水的杯子，藏著大學(xué)問！紙杯子、塑料杯子、玻璃杯子、陶瓷杯子……我了解，我來說！ 孩子們興趣盎然地參與每一個闖關(guān)活動，老師們親切和藹地肯定鼓勵，還有家長志愿者的維持秩序，整個活動進行得有條不紊。 我們來比比，誰的星兒多？ 本次樂考將語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、道法、科學(xué)等學(xué)科融合，體現(xiàn)“五育并舉”原則，實現(xiàn)了由單純的知識考查向綜合的素養(yǎng)考查轉(zhuǎn)變，這種輕松愉悅的闖關(guān)氛圍，這份難以抗拒的活動吸引力，這樣重興趣、重能力、重過程、重操作的考試形式，讓練小的娃娃們無比得興奮開心，他們不僅收獲了豐富的學(xué)科知識，而且提升了一定的學(xué)科素養(yǎng)，更是在活動中感受到了遵守秩序、謙虛禮讓、文明禮貌帶來的心靈愉悅感。