<p class="ql-block"> 在公園里，有些樹木造型奇特，那是園丁們辛勤的杰作。游覽者見此美妙的奇觀，多會情不自禁留下精美，讓其永恒。</p> <p class="ql-block"> 陽春三月，各種花競相開放。紅的似火，粉的像霞，白的似雪。春雨之后，各種景物如洗過一般清麗。一個周末，我?guī)O女再游碧津。碧津公園內(nèi)，自然生態(tài)的綺麗風(fēng)光，讓人看不夠，賞不夠。一路上，我和孫女搶著攝影拍照，留了很多美好的景致。</p> <p class="ql-block"> 公園的美術(shù)館前，是非常休閑的景點。寬敞的壩子，常有人打太極，跳舞，更多的是遛娃的人們。孫女小時候，這里是她的樂園。整個園內(nèi)的景致都是人工打造的，黃綠錯綜，紅粉搭配，濃淡相得益彰，一年四季都是花的海洋，從不間斷美的存在。</p> <p class="ql-block"> 園內(nèi)有好些觀賞樹，奇形怪狀，多姿多態(tài)。盤曲嶙峋的柳樹，你看那枝條，像維吾爾族小姑娘的發(fā)辮，扭扭曲曲。蘑菇形的叫不出名樹，儼然是雜技表演者躺在地上，四肢和頭部都頂上碗碟，在臨空轉(zhuǎn)圈，甚是美觀。還記得一年前，我跟小孫女搶著拍這些鏡頭，當(dāng)時小姑娘無比贊嘆：“婆婆，好美喲！”</p><p class="ql-block"> 但這回小孫女硬是不讓拍攝，問她：“為什么？”</p><p class="ql-block"> 她答：“不喜歡！”</p><p class="ql-block"> “這么漂亮，為什么不喜歡？”</p><p class="ql-block"> “是非常漂亮！但那不是樹木本來的樣子！我喜歡它自然生長樣子！”</p> <p class="ql-block"> 才過一年，小姑娘的審美觀已經(jīng)發(fā)生變化，十分感嘆，我家的小姑娘長大了，有自己的審美觀了。當(dāng)我?guī)搅硗庖粋€景點，看到花瓶造型的樹木，小姑娘緊緊拉著我的手：“婆婆，那樹子在說，好痛喲！”</p> <p class="ql-block"> 小姑娘的話，引起了我的思考，觀賞樹的造型，經(jīng)過人工的培育，符合人們的審美口味，成為一道讓人賞心悅目的景觀。但有時又生感慨，樹木本身得多委屈，一棵挺直的幼樹，舒展的枝條，園丁硬生生的用膠帶梱綁，編制，扭曲，這樣迎合眾人的口味，構(gòu)造成人為的形象，有了曲線的美，卻少了自然之趣。</p> <p class="ql-block"> 看到眼前的觀賞樹，再把孫女的話聯(lián)系起來，讓我想到了對孩子的教育。孩子小時候，需要規(guī)范行為，就像幼樹需要裁枝修剪，讓他茁壯成長一樣。不過，教育應(yīng)該順其自然而生長，斜出的枝杈，該剪的必須剪，該裁的也要狠心裁，這是必要的約束。但不該曲意梱綁，扼殺了孩子的天性。</p> <p class="ql-block"> 孩子有獨立的人格，應(yīng)該有他獨特的思想，不管是父母，還是老師，都不能把自己的觀念強加給孩子，扭曲孩子的心靈，而應(yīng)該開發(fā)潛能，發(fā)展個性。</p> <p class="ql-block">文字：林中蘭芽</p><p class="ql-block">圖片：自拍</p>
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