弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揚傳統(tǒng)文化魅力——石卡鎮(zhèn)中心小學低語課外閱讀教研課

云淡風輕

弘揚傳統(tǒng)文化是一項長期工程，傳統(tǒng)文化對于學生們的影響是潛移默化的，為了能夠更好的傳承文化，石卡鎮(zhèn)中心小學一、二年級引領學生走近中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生們在接受教育的過程中，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，提升了自身對傳統(tǒng)文化的融入。 《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受,是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。鐘金惠老師和黃陽媚老師采用同課異構的方式進行教學。結合自身教學特點，采用不同的教學思路，為學生們開啟了《弟子規(guī).入則孝》這一課的個性化解讀。3月13日上午，鐘金惠老師講述了《弟子規(guī).入則孝》的具體內(nèi)容?；诱b讀和花樣式視頻，興趣盎然品經(jīng)典，讓學生在玩中學，學中玩，從而更好地使學習潛能得以開發(fā)，促進孩子的健康發(fā)展。 6月7日上午，黃陽媚老師用快板演繹了國學經(jīng)典《弟子規(guī).入則孝》，用快板形式，今天承載國學經(jīng)典甚是別致。和著朗朗古文，節(jié)奏清麗，古韻悠悠。學生開闊眼界增長見識的同時思維得到了鍛煉與拓展。 4月14日上午，楊玉芬老師為我們帶來了一節(jié)傳統(tǒng)文化課——《三字經(jīng)》。楊老師運用律動導入新課，激發(fā)了學生的學習興趣，以“初讀——品讀——再讀”為主線，給學生創(chuàng)設輕松活潑的學習氛圍，學生邊讀邊悟，邊做動作邊吟誦，還運用小組合作的方法提升學生對《三字經(jīng)》的理解，體會在生活中做個愛學習的孩子。 4月8日上午，黃美燕老師以“順應自然、傳承文化、兒童為本、煥發(fā)活力”為原則，打造融自然、精神和文化于一體的“二十四節(jié)氣”課。從二十四節(jié)氣的氣候特點、風俗習慣、從不同層次引導學生感受二十四節(jié)氣，了解二十四節(jié)氣風俗文化，感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。 二十四節(jié)氣是我國傳統(tǒng)文化寶庫里一顆耀眼的明珠，它所帶來的智慧，都悄悄地被印刻在每個中國人的精神氣質(zhì)中，散發(fā)著中華民族所特有的魅力。黃老師通過二十四節(jié)氣公開課，讓孩子們更好地理解和認識了二十四節(jié)氣，也讓中華傳統(tǒng)文化在孩子們的內(nèi)心生根發(fā)芽。 每個上完教研課的老師都要到黨員會議室評課。先有講課老師說說這節(jié)課的成功與不足，再有大家評課。老師們討論的熱火朝天，有的還認真的記下來有價值的問題。達到了“真做教研，做真教研”的境界！我們也看到了石卡中心小學更加美好的明天！ 中國傳統(tǒng)文化，像一縷溫暖的陽光，照耀在生活的每一個角落；就像一把明智的鑰匙，它為你翻開了成功之門。希望今后的日子里，同學們能庚續(xù)傳統(tǒng)文化，把先輩留下的寶貴財富傳承下去。