學(xué)科競賽展風(fēng)采，提升素養(yǎng)共成長----西工二實小語文學(xué)科素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽活動紀(jì)實

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為了全面檢測學(xué)生的語文知識素養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的語文知識素養(yǎng)，西工區(qū)第二實驗小學(xué)舉行語文學(xué)科素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽活動。　　本次語文學(xué)科素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽在一至六年級進(jìn)行，分為全員參加的初賽和初賽勝出人員參加的復(fù)賽兩個部分。各年級教師根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特點，對競賽題型進(jìn)行了精心設(shè)計和科學(xué)合理的安排。 第一關(guān)：初賽一年級：書寫小能手 　　一年級的“書寫小能手”挑戰(zhàn)賽，檢測的內(nèi)容以課本為基礎(chǔ)，考察了學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力。瞧，孩子們寫的多么認(rèn)真！ 二年級：詞語大比拼 　　漢字背后所蘊含的是中國的文化精髓與民族性格。二年級的學(xué)生進(jìn)行詞語大比拼。瞧！孩子們正在詞語百花園里盡情地遨游。他們屏氣凝神，偌大的教室里只聽見筆落紙間“沙沙沙”的聲音。 三年級：妙筆書寫方塊字 　　第一關(guān)考察了學(xué)生拼讀、情境中運用詞語、正確書寫、字跡美觀的能力。瞧，同學(xué)們專注細(xì)致，競賽闖關(guān)我能行！ 四年級：詩詞爭霸賽 　　中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富，語言精練，句式齊整，含義深刻，富有韻律，易于誦記，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。 為了弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，體味傳統(tǒng)文化豐富的人文內(nèi)涵，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，陶冶情操，培育青少年的民族精神。四年級舉行了以閱讀經(jīng)典詩詞為內(nèi)容的語文學(xué)科競賽。 五年級：情景詞語填寫大賽 　　依據(jù)五年級學(xué)生的基本學(xué)情，把握學(xué)生語文基礎(chǔ)知識掌握的程度，在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的語文基本素養(yǎng)，老師們制訂了以“玩轉(zhuǎn)漢字語你同行”為主題的情景詞語填寫大賽。 六年級：經(jīng)典之旅 　　經(jīng)典詩詞，是穿越千年的美景與意境，是心靈深處的感嘆與共鳴。六年級的“經(jīng)典之旅”語文學(xué)科競賽，老師們精心準(zhǔn)備，周密安排。全年級學(xué)生靜心誦讀，加強積累。孩子們徜徉在詩詞的世界里，享受了一次獨特的經(jīng)典詩詞之旅。 第二關(guān)：復(fù)賽一年級：書寫小能手 　　經(jīng)過初賽，各班選出來10位同學(xué)進(jìn)行了第二輪的復(fù)賽。此次比賽的難度有所提高，旨在檢測學(xué)生的語言積累能力，從四字詞語、古詩和歇后語等方面進(jìn)行檢測。看，雖然我們年紀(jì)小，但是我們積累多！ 二年級：詞語大比拼 “詞語大比拼”復(fù)賽以四字詞語為內(nèi)容，選取了數(shù)字成語、動物成語、季節(jié)成語、人體部位成語等，選手通過輪流口答、搶答等形式，既提現(xiàn)了漢字的趣味性，又強化了漢語的文化內(nèi)涵。 三年級：妙筆書寫方塊字 　　三年級復(fù)賽進(jìn)行的是課內(nèi)古詩詞的填寫，古詩積累，會背會寫，素養(yǎng)挑戰(zhàn)，展我風(fēng)采。 四年級：詩詞爭霸賽 “詩詞爭霸賽”復(fù)賽，選取一至四年級經(jīng)典古詩詞的內(nèi)容，通過選擇、判斷、填空等形式，讓學(xué)生在活動中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，積累古詩文的語言、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 五年級：情景詞語填寫大賽 　　學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，致敬經(jīng)典文學(xué)！五年級語文學(xué)科競賽復(fù)賽，進(jìn)行了文言文讀背寫大賽！ 六年級：經(jīng)典之旅 　　“經(jīng)典之旅”復(fù)賽，借鑒“詩詞大會”的形式，分別設(shè)計了詩詞填寫、理解詞語內(nèi)涵、體會人物心情、漢字識別詩詞、詩詞賞析判斷、通過提示猜地名、根據(jù)圖畫聯(lián)詩題等題型，以豐富多樣的考題激發(fā)學(xué)生的參與熱情。 表彰激勵 　　本次學(xué)科挑戰(zhàn)賽，各班選手認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，一批優(yōu)秀的選手脫穎而出，榮獲一、二等獎。學(xué)校為這些優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品，以激勵他們勇于進(jìn)取的精神。 　　本次活動的開展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了體驗成功的平臺，充分展現(xiàn)了學(xué)生的綜合能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。　　競賽雖已結(jié)束，但語文學(xué)習(xí)的道路還很漫長。我們將致力與讓學(xué)生在語文的沃土上，尋得一塊樂園，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。