修煉提升領(lǐng)導(dǎo)力爭(zhēng)做教育追夢(mèng)人——2022年海南省中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班開(kāi)班典禮

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潮涌自貿(mào)港，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。仲夏時(shí)節(jié),萬(wàn)物豐茂，今年恰逢是我省能力提升建設(shè)年，正值全省如火如荼轟轟烈烈開(kāi)展能力提升建設(shè)活動(dòng)之時(shí)，按照干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么原則，為提升校長(zhǎng)政治素質(zhì)、角色意識(shí)、治校能力和辦學(xué)水平，努力造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方、人民滿意的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)我省教育持續(xù)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，省教育廳6月16日在?？谶m時(shí)舉辦2022年海南省中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。 　　本次培訓(xùn)由海南師范大學(xué)承辦，來(lái)自全省各市縣91位校長(zhǎng)參加培訓(xùn)。海南師范大學(xué)教師教育學(xué)院黨委書記沈有建教授主持開(kāi)班儀式。海南師范大學(xué)副校長(zhǎng)李森，海南省師資工作處王琰春處長(zhǎng)，海南省中學(xué)教師繼續(xù)教育培育中心辦公室主任、海南師范大學(xué)教師教育學(xué)院負(fù)責(zé)人孫自強(qiáng)教授，出席了開(kāi)班式并分別做了致辭。 　　開(kāi)班儀式后，海南師范大學(xué)教育發(fā)展研究院副院長(zhǎng)賴秀龍教授作了題為《校園安全問(wèn)題的主要類型法治分析及防范策略》專題報(bào)告。 　　賴教授以問(wèn)題為導(dǎo)向，從校長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換、當(dāng)前面臨的困難兩個(gè)問(wèn)題，討論式、啟發(fā)式引入今天授課話題，生命不保何談教育，質(zhì)量無(wú)上限，安全有底線，報(bào)告從校園安全的主要類型、校園安全的法治分析、校園安全的防范策略三個(gè)方面，選取案例典型、有代表性、警示性強(qiáng)，客觀分析安全問(wèn)題責(zé)任劃分和防范措施，廣大學(xué)員積極參與討論，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，學(xué)員受益匪淺，賴教授的講座對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題處理、防范具有非常強(qiáng)的實(shí)操性和指導(dǎo)性。 　　下午的講座以遠(yuǎn)程視頻形式，由華中科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉長(zhǎng)海教授圍繞“新時(shí)代德育質(zhì)量提升項(xiàng)目簡(jiǎn)況、現(xiàn)狀掃描、操作路徑及項(xiàng)目當(dāng)前工作模式和案例”五個(gè)方面，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈引人深思的《中國(guó)的希望在教育研究的源泉在田野——新時(shí)代學(xué)校德育質(zhì)量提升的原理與模型》專題報(bào)告。 　　劉教授以六所田家炳基金項(xiàng)目學(xué)校為案例，細(xì)致入微，深入淺出、輔以大量視頻、圖片、方案等形式，通俗易懂，簡(jiǎn)單明了的傳授全體學(xué)員“有效的新時(shí)代學(xué)校德育質(zhì)量提升之漁”，各位校長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄筆記，邊聽(tīng)邊思考，啟人深思，收獲頗豐。 　　知是行之始，行是知之成。風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；重任在肩，更需策馬揚(yáng)鞭。在努力辦好海南人民滿意自貿(mào)港建設(shè)需要的教育路上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭雁，更應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，在新時(shí)代的教育征程上，我們理應(yīng)有為，大有可為，必有所為，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人！