三里崗鎮(zhèn)劉店小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng)

愿時(shí)光溫柔以待

為了全面落實(shí)“雙減”政策，探索學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新方式，全面監(jiān)測(cè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，隨縣三里崗鎮(zhèn)劉店小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“期末學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)”，讓一、二年級(jí)全體學(xué)生體驗(yàn)趣味游考。 　　本次趣味游考以學(xué)生的學(xué)科能力核心素養(yǎng)為依據(jù)，設(shè)計(jì)主題展板，精美的通關(guān)卡片，有趣的游戲關(guān)卡，讓孩子們沉浸在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中。 　　在“語(yǔ)”你同行的候場(chǎng)區(qū)，我們能看到孩子們有序排隊(duì)等候闖關(guān)，個(gè)個(gè)胸有成竹，勢(shì)在必得。 　　通過(guò)游戲“翻山越嶺”我們來(lái)到了第一關(guān)“識(shí)字我最棒”，老師精心準(zhǔn)備了各種水果圖片，學(xué)生選擇自己喜歡的圖片進(jìn)行認(rèn)讀。 接著來(lái)到第二關(guān)“美文我來(lái)讀” 第三關(guān)“積累小達(dá)人” 　　一個(gè)“跳跳鼠”的游戲把我們帶到了第四關(guān)“口才我最?！?，通過(guò)“拔蘿卜”同學(xué)們隨機(jī)抽取一題，能認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話，努力了解講話的內(nèi)容，與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌，就可以通關(guān)。 再往前走，同學(xué)們會(huì)來(lái)到“數(shù)”你最棒候場(chǎng)區(qū) 　　通過(guò)完成“穿越叢林”的游戲挑戰(zhàn)，進(jìn)入數(shù)學(xué)的第一關(guān)“思維挑戰(zhàn)”，接著第二關(guān)“頭腦風(fēng)暴”，在游戲“摸石過(guò)河”中完成第三關(guān)“神算精靈”。這種以開(kāi)放的題型、游戲的形式進(jìn)行評(píng)估，能夠更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。 　　學(xué)生闖過(guò)全部關(guān)卡口后，為自己敲響勝利的鑼鼓。 　　落實(shí)“雙減”政策，減負(fù)不能減質(zhì)，各種新穎、好玩的測(cè)評(píng)內(nèi)容也讓孩子們“考”得非常盡興，幫助孩子回顧知識(shí)的同時(shí)，也有利于提高學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。此次檢測(cè)活動(dòng)，是對(duì)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的新探索，整個(gè)測(cè)試環(huán)節(jié)既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又飽含童趣，每個(gè)項(xiàng)目按孩子們的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。既讓孩子們收獲了知識(shí)，嘗試了探究，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。