快樂勞動幸福成長

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——中江縣通濟鎮(zhèn)初級中學校勞動實踐教育基地匯篇 在全國教育大會上，習近平總書記強調(diào)：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。市縣教育局高度重視學校勞動教育工作，2022年3月5日，縣教育局彭林局長到通濟鎮(zhèn)中檢查指導工作并提出很多建設性意見，針對通濟學校地處城鄉(xiāng)結合部，學生均是來自農(nóng)村等情況，明確指示我們在校園創(chuàng)建勞動教育實踐基地有必要且大有可為。 3月初，在中心校陳俊校長的鼓勵和支持下，鎮(zhèn)中李志華校長的安排下，3月7日至10日，我校本著“因地制宜、變廢為寶”的工作思路，由干部組織、帶領全校師生利用4個課余時間將校園內(nèi)一處多年荒廢的空地翻新（除草、清石、搬土、移木）、平整，形成了初具規(guī)模的一片“勞動實踐教育基地”，大小共有24塊土，分成兩個區(qū)域：蔬菜區(qū)、糧產(chǎn)區(qū)。 鋤草 清石 移栽 搬土 3月中旬，政教處主任彭小鳳組織全校師生學習“二十四個節(jié)氣”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“春播、夏管、秋收、冬藏等”；二十四節(jié)氣跟勞動息息相關，讓同學們在節(jié)氣學習與實踐中積累勞動技能。3月14日，彭主任為每個班級劃分了“領地”及栽種項目。3月15日至17日，各班師生利用飯后時間爭爭先恐后積極參與勞動，當起了“小農(nóng)民”，栽種、施肥、澆水......一時間，原先的“空地”變了樣：番茄、辣椒、萵筍、豇豆、四季豆、南瓜、茄子、黃瓜、苦瓜、茼蒿、向日葵等形成了蔬菜區(qū)；花生、甜玉米、糯玉米分片種植形成了糧產(chǎn)區(qū)，24塊地整齊有序，孕育著無限生機與活力。 刨土 栽種（1） 栽種（2） “聽！”，陳杰老師在教同學們認識雜草；“看！”陳杰老師組織同學們給作物澆水了……。每天各班同學按輪次去除草、澆水、捉害蟲，還定期施肥，雖然有時有點累，但是大家都很開心，因為在勞動過程中，大家不僅學到農(nóng)業(yè)知識，還感受到了責任和一起成長的快樂。 除草、澆水、施肥、捉蟲 為蔬菜“搭架” 花生??開花?? 番茄??掛果啦！ 黃瓜??長大了 經(jīng)后勤主管林明武、胥杰老師和班主任老師定期組織同學們?yōu)橹参餄补?、施肥、?qū)蟲，在不懈的努力和悉心的照料下，“艱苦的勞動迎來戰(zhàn)斗的喜悅，辛勤的汗珠換來今天的豐收”，我?！皠趧訉嵺`教育基地”迎來了開辦以來的第一次大豐收，6月14日上午，我校政教處彭小鳳主任組織學生對勞動成果進行了采摘。 苦瓜成熟了 玉米掛紅須啦！ 萵筍長大啦！為孩子們加餐啦！ 向日葵??比我還高啦！ 采摘茄子??啰！ “哇！”滿滿一筐 開辟建設“勞動實踐教育基地”的初衷，是為了能讓學生參加生產(chǎn)勞動、科學技術普及活動和社會實踐活動，讓學生從課堂走進美妙有趣的大自然，從課本走向生動活潑的勞動實踐；學校希望通過勞動實踐教育基地建設，培養(yǎng)學生的勞動習慣和勞動技能，達到磨練意志、培養(yǎng)才干、提高綜合素質(zhì)的目的；學生通過勞動，提高了動手能力和觀察能力，讓學生感受勞動之美，感受勞作辛苦的同時學會換位思考，珍惜糧食，常懷感恩之心。