教研體系引領(lǐng) 提升教育質(zhì)量--昌邑市北孟鎮(zhèn)各學(xué)校“二四一”小學(xué)教研體系研討活動紀(jì)實

張志杰

為提升教師專業(yè)化水平和全面提高北孟鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)昌邑市教研教改特色項目建設(shè)，從而推動北孟鎮(zhèn)各學(xué)校內(nèi)涵式、特色化發(fā)展，根據(jù)昌邑市小學(xué)教研室工作安排，近日，北孟鎮(zhèn)各學(xué)校舉行了“二四一”小學(xué)教研體系的研討活動。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">樹屏學(xué)校</font></b></h1> 劉世英校長為全體教師們就“深入領(lǐng)會“二四一”教研體系，全面提升課堂教學(xué)實效”，進(jìn)行了全面、細(xì)致地剖析與解讀。強(qiáng)調(diào)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，盡快落實到課堂教學(xué)中；2.“半日無課日”教研活動，要根據(jù)計劃，責(zé)任到人，落實到底，研有所用。3.各教研組要加強(qiáng)集體備課，把學(xué)習(xí)到的好方法和新理念深化到實際教學(xué)當(dāng)中，不斷提高自身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">孫營學(xué)區(qū)小學(xué)</font></b></h1> 張志杰老師首先對昌邑市“二四一”小學(xué)教研體系給老師們進(jìn)行了講解。同時在備課、上課、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、作業(yè)布置等方面提出了具體的要求，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的教學(xué)評一致性研究，繼續(xù)落實好“半天無課日”主題教研活動，一切教學(xué)活動均應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心。盧濤校長進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了“二四一”小學(xué)教研體系在學(xué)校教育教學(xué)管理及對老師們專業(yè)化成長方面的重要性，在后期的教學(xué)中落實生活化教學(xué)理念，讓教學(xué)評價融入課堂的過程，同時加強(qiáng)學(xué)科實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">塔爾堡小學(xué)</font></h1> 塔爾堡小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們首先對“二四一”小學(xué)教研體系進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨后焦宗雙校長要求老師們對教研體系要理解并落實到實際工作中去，加強(qiáng)學(xué)科教育研究，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，認(rèn)真對待每一次“半天無課日”教研活動，提高校本教研實效，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">李戈莊學(xué)區(qū)小學(xué)</font></h1> 首先，教導(dǎo)處萬彩霞老師向全體教師闡述了“二四一”教研體系的全部內(nèi)容，并解讀了其中的深刻內(nèi)涵，使所有老師對“二四一”教研體系有了清晰明確的認(rèn)識。然后，教導(dǎo)處楊賽北老師以“我們應(yīng)該做什么？”為主題提煉了“二四一”教研體系中的重點內(nèi)容，從應(yīng)該怎樣做、做到什么程度、達(dá)到何種效果三個方面說明了下一步教研工作的主要內(nèi)容與方向。最后，校長劉華林對“二四一”教研體系中的主要內(nèi)容再次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并號召老師們要以“二四一”教研體系為引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新教研方式方法，敢于突破，勇于改革，達(dá)到以研促學(xué)、以研促教的良好效果。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">高陽小學(xué)</font></h1> 盧科舉校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了昌邑市“241”小學(xué)教研體系對學(xué)校教研工作提出的新要求。強(qiáng)調(diào)教研活動要與聽評課活動，與當(dāng)前的復(fù)習(xí)課專項練習(xí)緊密集合，更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開展形式多樣的教學(xué)教研活動，不斷探索符合時代需要的教學(xué)教研模式，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，把好學(xué)科教學(xué)的舵，讓教研活動真正落到實處。通過本次“二四一”小學(xué)教研體系研討活動，北孟鎮(zhèn)各校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們對“二四一”小學(xué)教研體系有了深入的了解。北孟鎮(zhèn)各學(xué)校將加快完善教研體系建設(shè)，提升學(xué)校教研教改能力；聚焦高質(zhì)課堂打造，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；落實“教學(xué)評一致性”教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。