蒲園花開秀我精彩，—記東風小學期末優(yōu)秀作業(yè)展

往事清零

輕風翻麥浪，細雨落花天。正值六月豐收季，更是勤學讀書時。 為了促進學生作業(yè)質量的提高，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，同時也為了展示本學期以來師生的勞動成果，6月15日，橋東區(qū)東風小學開展校園優(yōu)秀作業(yè)展活動。 序 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不觀優(yōu)秀，不知學無境也。 　　一筆一劃盡顯園丁澆灌的艱辛，一張一頁展現(xiàn)學子辛勤的耕耘。播種一份認真，收獲一種習慣。作業(yè)是認真的，學習才是踏實的；書寫是美麗的，心情才是愉悅的。良好的作業(yè)習慣不但可以幫助孩子們鞏固知識，而且能夠促成良好學習品質的形成。作業(yè)本上那工整的字跡，是孩子們文靜開出的花朵；清晰的計算過程，是孩子們縝密思維的閃現(xiàn)。讓我們徜徉于蒲園優(yōu)秀作業(yè)展中，靜靜欣賞每一份用心留下的痕跡，你一定能從榜樣身上感受到強大的力量…… 見字如面? ?一字傾心 　　課堂精練，個性詩集，習作集錦……筆尖紙端，工工整整的字跡，流暢優(yōu)美的表達，孩子們認真書寫每一個字，用心斟酌每一句話，一撇一捺都彰顯著漢字的深邃魅力！ 妙計橫生? 才思飛揚 　　數(shù)學本上，一頁頁干凈清爽的練習，工整美觀的字跡和清晰規(guī)范的答題思路與步驟，讓我們看到了優(yōu)秀學生刻苦認真的學習精神和滲透在字里行間的那份自信和從容。 擷英薈萃? 共同成長 　　蒲園英才，衡水字體，從三年級起步，到六年級成熟，一個個英文字母，因為孩子們的認真書寫，變得靈動而充滿活力。 賞心悅目? 觀有所獲 　　班主任帶著孩子們來到教室前有序地參觀和學習，認真地翻閱、欣賞各個學科的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出了羨慕的神情，不時發(fā)出嘖嘖地贊嘆：“這么好的作業(yè)真讓我愛不釋手呀！” 　　同學們有的拿起作業(yè)，仔細欣賞，似乎在和自己作對照，尋找差距；有的三三兩兩在一起討論著、反思著……整個過程，孩子們積極參與、熱情投入、秩序井然，一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樕?，寫滿了對參展作業(yè)的肯定和贊賞。 　　付出就有收獲，每一個努力向上的孩子都值得擁有掌聲。曬一下孩子們的優(yōu)秀作業(yè)，是對辛勤汗水的肯定，更是對不斷成長的一種紀念。 家長寄語，溫暖幸福，多么驕傲，多么滿足！ 學習是“持之以恒的事”，成長是“日積月累的事”，優(yōu)秀是“循序漸進的事”。取人之長，補己之短，未來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！ 　　“秀”我精彩, “觀”有所感, “賞”有所獲。本次作業(yè)展使同學們明白了養(yǎng)成良好作業(yè)習慣的重要性，促進了學生之間的學習和交流，讓蒲園的孩子通過學習身邊的榜樣，獲得進步，體驗成功。